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2025年西藏自治区财政厅引进急需紧缺人才15人备考题库及完整答案详解1套.docx

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2025年西藏自治区财政厅引进急需紧缺人才15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、领导生命周期理论指出,当被领导者成熟度较高,工作能力强、技术熟练,对工作内容熟悉时,领导者应采取()的授权式领导。

A.低工作—低关系

B.高工作—高关系

C.低工作—高关系

D.高工作—低关系

【答案】:A

【解析】领导生命周期理论根据员工的成熟度将领导方式分为四种。当员工成熟度低时,需高工作低关系的命令式领导来明确指导;员工初步成熟,高工作高关系的说服式领导合适,既给予指导又注重沟通;员工比较成熟,低工作高关系的参与式领导能发挥员工主动性;而当下级人员成熟度很高、水平很高、工作熟悉、技术熟悉时,领导者应减少工作指导和关系干预,采取低工作低关系的授权式领导,让员工自主完成工作。所以应选择低工作低关系的授权式领导。

2、木桶原理,是指一个由若干木板构成的木桶,其容量取决于最短的那块木板。反木桶原理是指木桶最长的一根木板决定了其特色与优势。与木桶原理求稳固的思想不同,反木桶原理提倡特色突显。根据上述定义,以下属于反木桶原理的是()。

A.大学一年级的时候,小菲就明确提出要报考研究生。在她的带动下,同宿舍其他女生都对自己有了明确的目标要求,大学毕业时,六个女生都保研成功

B.在同事眼中,小微很普通,既没有突出业绩,也不曾主持大型项目,但老板对她赏识有加,因为小微总是能够在团队成员出现工作纰漏时及时发现问题、解决问题,避免了很多严重后果

C.小勤创办了一家壁纸企业,他在提高产品设计水平和科技含量的同时,加强品牌宣传和推广,最终打造出一线品牌

D.小王村是一个偏远的山村,山清水秀,吸引了开发商来此投资,建立了设施完善的度假村,但游客数量一直不够理想

【答案】:B

【解析】“反木桶原理”的定义要点是:①木桶最长的一根木板决定了其特色与优势;②提倡特色凸显。有一个例子,小菲明确要报考研究生,且在她的带动下同宿舍六个女生保研成功,但这个例子中并没有体现小菲有哪些特色和优势,不符合“反木桶原理”的定义,所以不是该原理的体现。再看另一个例子,小微在同事眼中很普通,但老板对她赏识有加,因为她总能及时发现问题、解决问题,这体现了小微的特色和优势,即能够在关键时刻发现问题并解决问题,符合“反木桶原理”的定义要点,是该原理的体现。还有一个例子,小勤创办壁纸企业,加强品牌推广最终打造一线品牌,但此例子中并没有体现小勤或他打造的品牌有哪些特色和优势,不符合“反木桶原理”的定义,所以不是该原理的体现。最后一个例子,小王村山清水秀吸引开发商来此投资,但游客数量一直不够理想,这个例子中并没有体现小王村有哪些特色和优势,不符合“反木桶原理”的定义,所以不是该原理的体现。

3、牛的“年轮”长在()。

A.牛角上

B.牛蹄上

C.牙齿上

D.皮肤上

【答案】:C

【解析】本题可根据对牛生长特征的了解来判断牛“年轮”的位置。动物的“年轮”是指可以反映其生长年龄的特征结构。对于牛而言,其牙齿的生长、磨损情况会随着年龄的增长呈现出一定的规律性变化,就如同树木的年轮一样可以用来判断牛的年龄,所以牛的“年轮”长在牙齿上。而牛角主要是由角质蛋白等组成,其生长情况并不能像年轮一样准确反映牛的年龄;牛蹄主要用于支撑身体和行走,也不具备体现年龄的类似年轮的特征;牛的皮肤虽然会随着年龄有一定变化,但不具有像年轮那样稳定且可准确判断年龄的特征。因此,牛的“年轮”长在牙齿上。

4、二维码是近年来移动设备上颇为流行的一种编码方式。下列有关二维码的叙述,错误的是()。

A.具有易制作、信息容量大的优点

B.可用于手机支付、防伪溯源

C.只能在线生成,不能本地生成

D.能存储汉字、图片等信息

【答案】:C

【解析】二维码是一种近几年来在移动设备上广泛应用的编码方式。其具有易制作、信息容量大的特性,这种特性使得其在现代生活中能高效便捷地应用,可轻松承载大量信息。同时,它在实际生活中有诸多重要应用,比如可用于手机支付,方便人们日常的消费结算,还能用于防伪溯源,保障商品的质量和消费者权益。并且,二维码能存储多种类型的信息,包括汉字、图片等,这进一步拓展了其使用范围和功能。而关于二维码的生成,既可以在线生成,也能够本地生成,并非只能在线生成。所以,叙述错误的是二维码只能在线生成,不能本地生成。

5、下列关于科学和科学家的说法,正确的是()。

A.科学有国界,科学家也有国界

B.科学没有国界,科学家也没有国界

C.科学没有国界,科学家有国界

D.二者没有任何联系

【答案】:C

【解析】科学是对客观世界规律的探索和揭示,其知识和成果可以在全球范围内共享和交流,为全人类所利用和受益,所以科学没有国界。而科学家是具有特定国籍和民族身份的个体,他们成长于特定的国家和文化环境,

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