2022年中职职业道德与法律知识点整理.docxVIP

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《职业道德与法律》复习课教案

第一课:塑造自己的良好形象

.个人礼仪的基本要求:

仪容仪表整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情自然舒展。

.个人礼仪蕴含的道德意义

A,是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示,是一个人的公共道德修养在社会活动中的表达。

B.具有完善人格、调节道德修养行为的意义。

C.有助于促进社会和谐,促进整个国有和全民族整体文明程度的提高,加快社会的开展。

3.个人礼仪重在养成

A.要加强自律,学会自我约束。

B.要懂得自尊自爱。

C.要注意言行适度得体。

.交往礼仪的基本要求:平等互尊、老实守信、团结友爱、互利互助.交往礼仪的内容:

A.以见面礼仪、交谈礼仪、礼仪为主要内容的日常交往礼仪。

B.以做客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪为主要内容的不同场合礼仪。

C.涉外礼仪.交往礼仪的核心是:尊重和友好。

.中职生要养成遵守交往礼仪的作用,需要注意以下几个方面民:

A.从小事做起,注意细节B.平等相待,尊重他人

C.顾全大局,求得和谐D.增强意志力,提高自控力。

第二课:展示自己的职业风采L职业礼仪的基本要求:

爱岗敬业、尽职尽责、老实守信、优质服务、仪容端庄、语言文尚不够刑事处分得,由公安机关依照治安管理处分法给予治安管理处罚得行为。

3、治安管理处分得种类有警告、罚款、行政拘留、撤消公安机关发放得许可证等处分。对违反治安管理得外国人,可以附加适用限期出境或者驱逐出境。

罚款数额分为200元500元与1000元。

”黄赌毒”类违法行为得罚款为3000至5000元。

行政拘留分为5天以下,5至10天,10天至15天合并执行时最长不超过20天。

4、根据《治安管理处分法》>第21条得规定,违反治安管理行为人有以下情形之一,依照本法应当给予行政拘留处分的不执行行政拘留处分:

(一)已满十四周岁不满十六周岁的;

(二)已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的;

(三)七十周岁以上的;

(四)怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。

5、自觉依法规范自己得行为:

①进一步增强“以遵纪守法为荣,以违法犯罪为耻得观念树立牢固得法律意识,要从自己做起,从现在做起,从小事做起,防微杜渐;

②自觉遵纪守法,预防违法犯罪做一个知法、懂法、守法得社会主义国家公民。

6、“黄赌毒”得危害:

①毒害人得身心健康

②诱使人违法犯罪

③破坏人得家庭幸福7、如何加强自我规范?

①树立正确得三观,不断增强法制观念,提高明辨就是非、抵御各种诱惑得能力。这就是纠正不良行为,预防犯罪得重要基础。

②树立自尊、自律、自强意识,进一步增强“以遵纪守法为荣,以违法犯罪为耻”得观念。

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③培养健康生活情趣崇尚文明科学得生活方式,谨慎交友.养成良好得生活习惯。

④正确对待社会、父母与老师得教育与保护。

第十课自觉依法律己,防止违法犯罪

1、犯罪的含义就是指具有严重社会危害性,触犯刑律.应受刑罚处分得行为。

2、刑罚的概念:就是国家审判机关依法对犯罪分子使用得最严厉得强制性法律制裁方法,就是对付犯罪得主要工具。

3、刑罚得种类:

主刑有管制;拘役;有期徒刑;无期徒刑:死刑。

附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

4、刑法的含义就是规定什么行为就是犯罪,并对犯罪者处以什么刑罚得法律。

5、刑法的作用:

第一,为了惩罚犯罪保护人民(根本任务);

第二,震慑潜在得犯罪人,使她们不敢以身试法。

第三,教育、鼓励人们与犯罪行为作斗争。

第四,维护社会得公平与正义。

6、未成年人犯罪得原因有哪些?

家庭因素:缺乏良好得家庭教育就是青少年走上违法犯罪得主要原因。

社会因素:不健康得社会文化.对涉世不深、抗诱惑力不强得青少年得危害就是很深得。

学校因素:青少年犯罪除了家庭与社会得原因外,学校教育也起着非常重要得作用。一方面由于家庭与社会得负面影响,严重抵消了学校正面教育得效果。

主观因素:除了客观方面,青少年得主观因素才就是决定因素。青少年法律意识冷淡,自控力差,认知能力低,价值观念扭曲.自我保护能力差,冷漠无情、缺乏对生命得敬畏感,缺乏正确得交友观等。

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第十一课依法处理民事关系

1、民法的原那么

第一、平等原那么;

第二、自愿、公平、老实信用、等价有偿原那么;

第三、保护公民法人合法民事权益原那么;

第四、遵守法律与国家政策原那么:

第五、维护社会公共利益原那么。

平等原那么就是我国民法得首要原那么、核心原那么。其主要内容就是:公民、法人在民事活动中主体地位平等,所享有得民事权利与承当得民事义务平等,民事权利平等地受法律保护。

2、民事主体:就是指在民事法律关系中独立享有民事权利与承当民事义务得公民(自然人)、法人与其她组织。

3、民事行为能力:就是指自然人能够以自己得

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