2022年3月天津市市区重点中学2022届高三下学期3月一模联考理科综合生物试题及解析0001.docxVIP

2022年3月天津市市区重点中学2022届高三下学期3月一模联考

理科综合生物试题

★祝考试顺利★

（含答案）TOC\o1-5\h\z下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质共性的是（）都能产生ATP②都含有酶③都含有DNA④都含有RNA①②B.③④C.②④D.①④【答案】C【详解】①细胞质基质和线粒体基质中能产生ATP,但叶绿体基质中不能产生ATP,①错误。

在细胞质基质中含有多种酶，叶绿体基质中含有进行光合作用暗反应的酶，线粒体基质中含有有氧呼吸第二阶段的酶，②正确。

细胞质基质中没有DNA,③错误。

细胞质基质中有RNA,叶绿体基质和线粒体基质中也含有RNA,④正确,C正确,A、B、D错误。故选C。

研究人员开发了一种“双特异性抗体”，以解决肿瘤细胞表面抗原密度较低而难以激活免疫反应的问题。据图分析，该“双特异性抗体”的功能是（）T细胞）受体必双特异性抗体H肿瘤「卞抗原肝肿瘤细胞T

T细胞）受体必

双特异性抗体H

肿瘤「卞抗原肝

肿瘤细胞

T细胞）受体必

双特异性抗体H

肿瘤「卞抗原肝

肿瘤细胞

T细胞）受体必

双特异性抗体H

肿瘤「卞抗原肝

肿瘤细胞

T细胞）受体必

双特异性抗体H

肿瘤「卞抗原肝

肿瘤细胞

T细胞

T细胞）受体必

双特异性抗体H

肿瘤「卞抗原肝

肿瘤细胞

B.激活细胞免疫D.破坏肿瘤抗原杀死肿瘤细胞C.激活体液免疫【答案】B【分析】细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T淋巴细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞悔增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而

B.激活细胞免疫

D.破坏肿瘤抗原

黄粉虫

PVCSMM

饲养12天区集培养25Y、lOOr-min1区集培养25Y、

区集培养

25Y、lOOr-min1

区集培养

25Y、lOOr-min1

区集培养

25Y、lOOr-min1

区集培养

25Y、lOOr-min1

区集培养

25Y、lOOr-min1

区集培养25Y、lOOr-min1解剖垠肠道内容物无慵水楠释涂布选择培猝a挑选不同形态的萌落转接至斜而保存富集培养基含有酵母骨、蛋白月东、琼脂等，酵母膏能提供所需的碳源和氮源选择培养基中需加入PVC塑料膜作为唯一碳源，稀释涂布后仅最后一组形成单菌落将转接至液体斜面培养基上的不同菌落置于4°C的冰箱临时保存,用于相关研究与传统填埋、焚烧相比,黄粉虫肠道微生物对白色污染的降解不会造成二次污染【答案】D【解析】如果所要分离的微生物在混杂的微生物群体中数量极少或者增殖过慢而难以稀释分离时，需要结合使用选择培养法，即选用仅适合于所要分离的微生物生长繁殖的特殊培养条件来培养混杂菌体，改变群体中各类微生物的比例，以达到分离的目的。为保证分离到的微生物是纯培养，分离时必须用。

区集培养

25Y、lOOr-min1

解剖垠肠道内容物

无慵水楠释涂布

选择培猝

a

挑选不同形态的萌落转接至斜而保存

【详解】A、富集培养基应该用液体培养基，不能加入琼脂,A错误；B、在稀释倍数合适的培养基上都可能得到单菌落,故稀释涂布后不一定仅最后一组形成单菌落,B错误；C、临时保藏菌种时需要将转接至固体斜面培养基上的不同菌落置于41的冰箱临时保存,C错误；D、如果对白色污染进行传统填埋、焚烧容易造成二次污染,黄粉虫肠道微生物对白色污染的降解不会,D正确。

故选Do12.20世纪70年代，Fredsanger发明了双脱氧终止法对DNA进行测序。其原理如图，在4个试管中分别加入4种脱氧核昔三磷酸（dNTP）和1种双脱氧核昔三磷酸（ddNTP）；ddNTP可以与dNTP竞争核昔酸链延长位点,并终止DNA片段的延伸。在4个试管中DNA链将会分别在A、G、C及T位置中止，并形成不同长度的DNA片段。这些片段随后可被电泳分开并显示出来。下列说法中正确的是（）5’—‘丫3，U=H未矢11序冽+

IdATP,dGTP,dCTP,dTTP+ddATP+ddCTP+ddGTP+ddTTP这种测序方法需要引物和耐高温的DNA连接酶电泳图谱中的箭头所指的DNA片段以鸟口票吟结尾测得未知DNA的序列为5,-GATTCGAGCTGA-3ddNTP与dNTP竞争的延长位点是核吾酸链的5末端【答案】B【解析】PCR技术：

1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA核酸合成技术；2、原理：DNA复制；3、前提条件：要有一段已知目的基因的核昔酸序列以便合成一对引物；4、条件：模板DNA、四种脱氧核吾酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；5、过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶