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2025年四川省双流棠湖中学（棠中路校区）赴高校公开招聘61名教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、交警:违章:罚单()

A.士兵:违令:降级

B.客户:违约:违约金

C.裁判:违规:黄牌

D.小偷:违法:拘留

【答案】：C

【解析】交警会对违章的人开罚单，裁判会对违规的运动员出示黄牌。

2、公安系统的基层组织是（）。

A.派出所

B.公安局

C.公安厅

D.公安部

【答案】：A

【解析】本题主要考查公安系统的基层组织相关知识。派出所是市、县公安局或相当于县级公安机关管理治安工作的派出机关，是公安系统的基层组织，负责管理辖区社会治安，维护公共秩序。公安局是公安机关的组织形式，是主管公安工作的政府下设职能部门，它相较于派出所，是更高级别的管理机构，并非基层组织。公安厅是省级地方政府下设的主管全省公安工作的职能部门，负责领导全省公安工作，不是基层组织。公安部是国务院重要组成部门，是全国公安工作的最高领导机关和指挥机关，不属于基层组织范畴。综上，答案是派出所。

3、社会意识的相对独立性突出地表现在()

A.社会意识可以超前于社会存在

B.社会意识对社会存在有反作用

C.社会意识反映社会存在

D.社会意识诸形式之间的相互影响

【答案】：B

【解析】社会意识的相对独立性有多种表现，其中突出表现是对社会存在有反作用，能促进或阻碍社会发展，而超前于社会存在、反映社会存在、诸形式相互影响等并非最突出的表现。

4、企业在确定聘任人员时，为了避免以后的风险，一般坚持的原则是()

A.员工的才能第一位

B.员工的学历第一位

C.员工的社会背景第一位

D.有才无德者要慎用

【答案】：D

【解析】“德才兼备、以德为先”的用人标准是我国干部选拔任用的重要导向，在德才兼备中，德起决定性作用。考点：职业道德与职

5、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知，因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**：儿童在这一阶段获得了守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力，但对于像浮力这样较为抽象的物理概念，仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系，所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**：此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，能以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，能进行假设-演绎推理，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究，符合形式运算阶段的特点。综上，儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

6、当小王发现小李触电时，他应采取的正确措施是（）。

A.快速用手将小李拉离触电位置

B.用锋利的金属剪刀将电线剪断

C.迅速切断电源

D.用湿润的木棍将电线拨开

【答案】：C

【解析】当发现有人触电时，首要原则是尽快使触电者脱离电源，同时要确保自身和触电者的安全。用手直接拉触电者会使施救者也触电，因为人体是导体，这种做法非常危险，不能保证施救者和触电者的安全，所以不能通过直接用手的方式将触电者拉离触电位置。用锋利的金属剪刀剪断电线同样不可取，金属是电的良导体，在剪断电线过程中，施救者可能会通过金属剪刀导电而触电，会给施救者带来巨大的危险。迅速切断电源是正确的做法。这是最安全有效的方式，能够从根本上切断电流对触电者的伤害，在切断电源后再对触电者进行后续的救治措施，最大程度保障了触电者和施救者的安全。用湿润的木棍去拨开电线也不合适。因为水是导体，湿润的木棍可能会导电，施救者在操作过程中仍有触电的风险，不能保证自身安全。因此，当发现有人触电时，应迅速切断电源。

7、决定和决议的区别在