2025年杭州市西湖区政府直属国有企业招聘备考题库及答案详解参考.docxVIP

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2025年杭州市西湖区政府直属国有企业招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国要坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中促进共同富裕。下列对我国共同富裕的理解正确的是:

A.全体人民共同富裕是一个总体概念

B.共同富裕是人民群众的物质生活富裕

C.共同富裕主要通过第三次分配来实现

D.共同富裕的目标将在2035年基本实现

【答案】:A

【解析】我国坚持以人民为中心促进共同富裕,全体人民共同富裕是总体概念。共同富裕涵盖物质和精神等多方面,实现靠多种分配方式,2035年基本实现的并非共同富裕目标。

2、某区生态环境局综合执法大队已对A公司的重大违法行为调查终结,根据调查结果,拟以区生态环境局名义给予其较重行政处罚,以下做法正确的是()。

A.由生态环境局局长决定

B.由综合执法大队队长决定

C.由生态环境局局级领导集体讨论决定

D.由综合执法大队队长召集承办人员集体讨论决定

【答案】:C

【解析】《行政处罚法》规定,对情节复杂或者重大违法行为给予行政处罚,行政机关负责人应当集体讨论决定。本题中,某区生态环境局综合执法大队对A公司的重大违法行为已调查终结,拟以区生态环境局的名义给予其较重的行政处罚,属于对情节复杂或重大违法行为给予行政处罚的情况,应当由生态环境局局级领导集体讨论决定。由生态环境局局长决定,不符合“集体讨论决定”的要求;综合执法大队队长既非生态环境局行政负责人,也不能代表局级领导集体,无论是由综合执法大队队长决定,还是由综合执法大队队长召集承办人员集体讨论决定,均不符合法律规定。所以正确做法是由生态环境局局级领导集体讨论决定。

3、中国古代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种()

A.宿命论观点

B.唯意志论观点

C.机械唯物论观点

D.朴素唯物论观点

【答案】:D

【解析】“天行有常,不为尧存,不为桀亡”体现了自然界有其固有规律,不以人的意志为转移,这符合朴素唯物论观点,即承认世界本原是物质且有其客观规律。

4、制度创新的实质是()的调整。

A.组织结构

B.利益格局

C.分配制度

D.运行机制

【答案】:B

【解析】制度创新是制度主体通过建立新的制度调整和优化各方面的关系,以实现制度的更新与发展。制度创新的核心在于对利益关系的重新安排,其实质是利益格局的调整。组织结构、分配制度和运行机制的调整往往是基于利益格局调整而进行的具体方面,它们是在利益格局调整的基础上展开的,并非制度创新的实质。所以制度创新的实质是利益格局的调整。

5、公文如有附注,应居左空()字加圆括号编排在成文日期下()行。

A.二;二

B.二;一

C.一;一

D.一;二

【答案】:B

【解析】公文如有附注,应居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。这是公文格式的规范要求,按照此标准,正确答案对应的选项是居左空二字且在成文日期下一行编排附注。

6、“科学立法、严格执法,公正司法,全民守法”是我国新时代社会主义法治建设的方针。下列关于全民守法的说法错误的是()。

A.要激发全体人民的法治热情

B.行政机关负责人出庭应诉有助于推动全民守法

C.领导干部带头依法办事是全民守法的最高状态

D.中小学校开设法制教育课有助于推动全民守法

【答案】:C

【解析】全民守法,就是任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动,任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。激发全体人民的法治热情,能够使民众主动了解法律、信仰法律,积极遵守法律,从而促进全民守法,该表述正确。行政机关负责人出庭应诉是依法行政的重要体现,起到良好的示范带头作用,能够向社会公众传递法治理念,让民众看到法律在实际中的运用和执行,有助于推动全民守法,该表述正确。全民守法的最高状态是全体社会成员不仅自觉遵守法律,而且还能将法治内化为自身的价值观念,积极主动捍卫法律尊严,坚决同违法犯罪行为作斗争。领导干部带头依法办事是引领和推动全民守法的重要环节,但并非全民守法的最高状态,该表述错误。中小学校开设法制教育课,从青少年抓起,能够培养学生的法治意识和法律素养,使他们从小养成遵守法律的习惯,随着他们成长步入社会,有助于推动全民守法,该表述正确。因此,说法错误的是领导干部带头依法办事是全民守法的最高状态。

7、组织的横向结构指的是()。

A.层次结构

B.职权结构

C.部门结构

D.职能结构

【答案】:C

【解析】组织的横向结构主要指的是部门结构。层次结构体现的是组织的纵向层级关系;职权结构强调的是组织内不同职位的权力分配;职能结构侧重于组织内各项职能的划分与设置。而部门结构是对组织按照不同的业务、职能等进行横向的划分,形成不同的部门,以实现组织的分工与协作。所以组织

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