2026届北京海淀人大附化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2026届北京海淀人大附化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题

模拟试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．“养生太极湖”是我市的旅游宣传语，清澈的太极湖水属于

A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物

2．下列鉴别物质的方法不正确的是（）

A．炭粉和二氧化锰粉末（看颜色）B．蒸馏水与双氧水（加二氧化锰）

C．二氧化碳与氮气（加澄清石灰水）D．食醋和酒精（闻气味）

3．下列图示实验操作中，错误的是（）

A． B． C． D．

4．碳-14可用于考古学中测定生物死亡年代，其原子的原子核中有8个中子，核外有6个电子，则其质子数为

A．8 B．14 C．6 D．2

5．小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。实验中可观察到的现象与分析不合理的是

A．对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度

B．对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性

C．在①中细沙是为了吸收二氧化硫

D．对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气的浓度会影响反应的剧烈程度

6．下列物质中属于氧化物的是（）

A．洁净的空气 B．氧化镁 C．液态氧 D．氯酸钾

7．已知碳14原子中，原子核内含有6个质子和8个中子，则碳14原子核外电子数为

A．6 B．8 C．12 D．14

8．下列实验操作中错误的是

A． B． C． D．

9．下列物质中由离子直接构成的是()

A．氧气 B．二氧化碳 C．水银 D．氯化钠

10．我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功，这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代。肼(N2H4)是航天事业的功臣，常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是

A．肼是一种混合物 B．一个N2H4分子由1个N2分子和2个H2分子组成

C．肼的化学式可简写为NH2 D．N2H4的相对分子质量为32

11．有一袋净重50kg的碳酸氢铵化肥（杂质中不含氮元素），为测定氮元素和碳酸氢铵的质量分数，取该化肥样品20.0g，加热至完全分解，共收集到氨3.4g。下列说法正确的是（）

A．该化肥的氮元素质量分数为17.7%

B．该化肥的碳酸氢铵的质量分数为98.75%

C．该袋化肥中含氮元素8.86kg

D．20kg硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥中的氮元素含量相当

12．下列符号中，表示2个氢原子的是

A．2H B．H2 C．H2O D．H2O2

13．下列有关分子的说法中，不正确的是（）

A．分子的质量和体积都很小 B．温度升高，分子的体积变大

C．在物理变化中，分子本身保持不变 D．温度越高，分子运动速率越快

14．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）

A．分别加入适量澄清石灰水 B．将带火星的木条分别伸入瓶中

C．分别加入蒸馏水 D．将燃着的木条分别伸入瓶中

15．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是（）

A．X曲线表示的是温度变化

B．Y曲线表示的是氧气的浓度变化

C．图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧

D．图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．某研究性学习活动小组，从如图所示装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。

（1）写出图中有标号的仪器的名称：

①_____，②_____，③_____，

（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为_____，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→_____→_____→_____。

（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为_____，进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是_____。

三、