中小学生迎新年庆元旦诗歌朗诵活动方案PPT.pptxVIP

2026中小学生迎新年庆元旦诗歌朗诵活动方案;目录;2026迎新年庆元旦诗歌朗诵;此次比赛旨在提高广大师生的人文素养、培养经典诵读指导教师为主题，

以培养师生良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，

努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。;弘扬我国民族文化的精髓，培养师生的爱国情感，提高师生的欣赏品位和审美情趣;

提高师生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。

培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高师生的诵读水平。;1、优秀中华诗文

如《三字经》《增广贤文》《弟子规》《诗经》《论语》《孟子》《老子》《庄子》等)选段;

典范的现代白话文、选入各版本教材的一些文辞兼美的优秀国学经典篇目，力求语言优美，内容健康。

2、传统文化知识综合考查，以《弟子规》和《三字经》有关的知识、典故为主。;2026迎新年庆元旦诗歌朗诵;首先以学校为单位开展诵读活动，积极营造氛围，形成风气，采取多种形式开展“经典诵读活动”。

举办朗诵会、诵读讲座等活动，以活动促诵读，以诵读促学习，达到熏陶情感、积淀文化的目的。

老师要示范指导，让书声回荡校园，诗意永驻心灵。

要求有固定的诵读时间，语文早自习也可适当安排，其他时间自行把握。;由各校领导和教师组织一支队伍参赛，人数不限，选定参赛作品，参加中心校比赛。

12月10日前将参加比赛的节目名称、教师名单、节目形式、伴奏报中心学校。;1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则

3、比赛开始

4、评委打分

5、宣布比赛结果，颁奖

6、领导讲话

7、结束语;2026迎新年庆元旦诗歌朗诵;原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。;1、选手现场脱稿朗诵(10%);仪态：仪态自然、大方，服装统一。(10分)

音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致;音乐节奏与朗诵节奏协调。(5分);队形：整个表演中能编排2—3个队形。(5分)

形式：朗诵形式富有创意。(5分);2026迎新年庆元旦诗歌朗诵;1、以班级为单位参加比赛;朗诵内容于12月27日前以A4??打印送交少队辅导员处。

2、所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。

3、运用普通话;语音标准，语气、语调适当;表达感情准确、自然。

4、服装尽量统一。

5、朗诵时间根据所选内容在3-10分钟以内;自备配乐带;

6、朗诵时要求尽量脱稿。

7、朗诵形式不限，尽量以团体的形式参加;可配表演，尽量多样化。;1、各班进场要求：排列进场，到舞台站好，整理队伍后示意音乐播放→全体诵读→退场，请班主任和音乐老师按此程序训练。

2、全体学生从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要井然有序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。

3、各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。;2026中小学生迎新年庆元旦诗歌朗诵活动方案