轴对称图案设计与几何作图习题.pdfVIP

《利用轴对称设计图案》习题精选1

基础层次的解答题

1.作出下图关于直线的轴对称图形。

2.补全下列图形，使它成为轴对称图案。

3.请画出下列各图的对称轴，说说你是怎样画出来的，你可以

用什么方法验证一下你找的对称轴是否正确。

4.如图，直线是一个轴对称图形的对称轴，你能猜出这些图

案的形状吗？请画出这些图案的另一半，并验证你的猜想。

5.在图中画出所给图形关于直线的对称图形。

6.在黑板上钉着20枚钉子，相邻两个钉子间的距离（指上下左

右）等于1cm，请从1号钉子开始到2号钉子为止绷上一根19cm长

的线，使得这根线经过所有的钉子。

7.如图是轴对称图形，它有多少条对称轴？

参

1，2，3，4，5略

6．

7．4

综合训练层次的解答题

1.根据下列语句，用三角板、圆规或直尺作图，不要求写作法：

（1）过点C作直线；

（2）作的高CD；

（3）以CD所在直线为对称轴，作与关于直线CD对称的

，并说明完成后的图形可能代表什么含义。

2.为了提高学生的“合作意识”，班长为班级“学习专栏”设

计了报头图案，并用文字说明了图案的含义，如图，请你用最基本的

几何图形（如直线、射线、线段、角、三角形、四边形、多边形、圆、

弧等）中若干个，自己设计一个报头图案，并简要说明图案的含义。

3.如图，草原上有两个居民点，是一条公路，是

一条河流．车从P出发，把一批参加社会实践活动的学生送到公

，再到河边去加水，最后回到Q．问：怎样安排两个停靠点R，S，

可使行驶的路程最短？

参

1，2落

3．如图。

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