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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.关爱学生

2、在高中美术教学中，培养学生“图像识读”素养主要指向哪方面能力？

A.绘画技法表现能力

B.美术创作构思能力

C.对视觉图像的理解与分析能力

D.艺术作品收藏鉴赏能力

3、下列哪项最能体现“因材施教”的教学原则？

A.统一布置相同作业

B.按学生成绩分班教学

C.根据学生个性差异调整教学策略

D.采用固定教学模式授课

4、《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中，美术课程的性质不包括

A.人文性

B.实践性

C.工具性

D.愉悦性

5、教师在职称评审中，教学能力评价的主要依据是

A.学生考试成绩排名

B.教学设计与课堂实施效果

C.发表论文数量

D.所获荣誉称号

6、下列哪项属于高中美术“中国书画”模块的学习内容？

A.油画静物写生

B.书法临摹与创作

C.数码图像设计

D.雕塑造型实践

7、在教学过程中，形成性评价的主要目的是

A.评定学生最终成绩

B.筛选优秀学生

C.及时反馈与改进教学

D.比较班级间教学水平

8、美术教学中，运用“项目式学习”的主要优势是

A.减少教师备课负担

B.提高学生综合实践能力

C.缩短教学周期

D.便于统一考试评分

9、根据教育法规，教师对学生实施体罚或变相体罚，侵犯了学生的

A.受教育权

B.人格尊严权

C.隐私权

D.财产权

10、在高中美术鉴赏教学中，引导学生分析《清明上河图》时，应重点联系哪个历史背景？

A.唐代宫廷生活

B.宋代城市经济与社会生活

C.明代海上贸易

D.清代宫廷绘画制度

11、教师在美术教学中强调学生对色彩情感的体验，这主要体现了美术课程的哪一基本理念？

A．以学生发展为本

B．注重创新精神

C．强调实践能力

D．关注文化与生活

12、在高中美术鉴赏教学中，教师引导学生分析《千里江山图》的构图与用色，主要发展学生的哪项核心素养？

A．图像识读

B．美术表现

C．审美判断

D．创意实践

13、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的必修模块是？

A．绘画

B．美术鉴赏

C．雕塑

D．设计

14、在职称评审中，教师“教学能力评价”主要依据的材料是？

A．论文发表数量

B．课堂教学实录与教案

C．获奖证书

D．学历证书

15、美术教学中运用“比较法”进行作品分析，其主要教学目的是？

A．提高学生记忆能力

B．增强学生图像识读能力

C．训练学生绘画技巧

D．减少教学时间

16、下列哪项属于教师职业道德规范的核心内容？

A．精通专业知识

B．关爱学生

C．提升学历

D．参加培训

17、在美术课堂中，学生合作完成一幅主题壁画，该活动最有助于培养学生的？

A．个体绘画技巧

B．美术知识记忆

C．团队协作能力

D．考试应变能力

18、根据山西省教师职称评审政策，一级教师职称申报通常要求具备几年教龄？

A．1年

B．3年

C．5年

D．10年

19、美术教学中使用多媒体展示敦煌壁画，其主要优势是？

A．替代教师讲解

B．增强视觉直观性

C．减少备课时间

D．提高学生运动能力

20、下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学原则？

A．教师全程讲授

B．学生自主探究与表达

C．统一布置绘画作业

D．要求背诵美术史知识

21、在高中美术教学中，下列哪项最能体现“核心素养”中的“审美判断”能力？

A.学生能够准确临摹一幅西方油画作品

B.学生能够运用素描技法表现静物结构

C.学生能够分析不同艺术流派的风格差异并表达个人见解

D.学生能够讲述达·芬奇的生平事迹

22、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的必修模块是？

A.绘画

B.美术鉴赏

C.设计

D.雕塑

23、下列哪项最符合“教学目标”表述的规范要求？

A.提高学生的美术兴趣

B.培养学生的审美能力

C.学生能运用冷暖色对比完成一幅风景画创作

D.让学生了解印象派的特点

24、山西传统民间美术中，以剪纸艺术著称的是？

A.平遥推光漆器

B.忻州炕围画

C.吕梁孝