2015-2016学年上海市嘉定区娄塘学校沪教版三年级下册期末综合测试数学试卷一解析版.docVIP

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小学数学三年级第二学期期终综合卷一

（时间：60分钟满分：100分）

一、计算。

1.直接写出得数

72÷24＝340＋6＝180÷9＝60×700＝

560÷40＝120×5＝86－68＝2500÷50＝

30×0×8＝100－100÷10＝（29＋21）×6＝

【答案】3；346；20；42000

14；600；18；50

0；90；300

【解析】

【分析】

【详解】略

2.用竖式计算，带★的要验算。

65×540＝1367÷29＝★8467÷82＝

【答案】35100；47……4；103……21

【解析】

【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。

除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】65×540＝351001367÷29＝47……4

★8467÷82＝103……21验算：103×82＋21＝8467

3.递等式计算。

800－400÷253900÷26×181075－276－114

11×（703＋307）（9200－140）÷157218÷18×12

【答案】784；2700；685；

11110；604；4812

【解析】

【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

【详解】800－400÷25

＝800－16

＝784

3900÷26×18

＝150×18

＝2700

1075－276－114

＝799－114

＝685

11×（703＋307）

＝11×1010

＝11110

（9200－140）÷15

＝9060÷15

＝604

7218÷18×12

＝401×12

＝4812

二、填一填，圈一圈。（9分）

4.80×□＜491，□里最大能填__。

【答案】6

【解析】

【分析】根据题意，要求80乘某一个数小于491，先假设80乘某一个数等于491，那么所填的数为491÷80≈6.1，因为是整数大小的比较，所以最大填6。

【详解】由分析可得：

80×6＜491

【点睛】解答此题，先假设两边相等，即可推算出应填的最大值。

5.要使“□63÷26”的商是两位数，□里最小可以填（）。

【答案】2

【解析】

【分析】要使□63÷26商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于2。

【详解】要使“□63÷26”的商是两位数，□里最小可以填2。

【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。

6.鸵鸟每小时能跑64千米，照这样的速度，它2小时能跑（）千米。

【答案】128

【解析】

【分析】路程＝速度×时间，代入数据计算即可。

【详解】64×2＝128（千米）

则它2小时能跑128千米。

【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式。

7.用分数表示下列各图中的涂色部分。

（）（）

【答案】①.或②.

【解析】

【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。

【详解】

（或）（）

【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

8.根据下图所给的分数，圈一圈。

【答案】见详解

【解析】

【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。

【详解】

【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

三、选择题。（8分）

9.“25×32”的计算结果与（）不相等。

A.25×30＋25×2 B.25×30×2 C.25×4×8 D.3