人教版九年级上册数学《正多边形和圆形》圆说课研讨教学复习课件指导.pptxVIP

24.3正多边形和圆第1课时人教版数学九年级上册课件

观察上边的美丽图案，思考下面的问题：（1）这些都是生活中经常见到的利用正多边形得到的物体，你能找出正多边形吗？

（2）你知道正多边形和圆有什么关系吗？怎样做一个正多边形呢？

3.会应用正多边形和圆的有关知识解决实际问题.1.了解正多边形和圆的有关概念.2.理解并掌握正多边形半径、中心角、边心距、边长之间的关系.

问题1什么叫做正多边形？各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.问题2矩形是正多边形吗？为什么？菱形是正多边形吗？为什么？不是，因为矩形不符合各边相等；不是，因为菱形不符合各角相等；注意正多边形各边相等各角相等缺一不可正多边形的对称性知识点1

问题3正三角形、正四边形、正五边形、正六边形都是轴对称图形吗？都是中心对称图形吗？

正n边形都是轴对称图形，都有n条对称轴，只有边数为偶数的正多边形既是轴对称图形又是中心对称图形.问题4正三角形、正四边形、正五边形、正六边形都是轴对称图形吗？都是中心对称图形吗？归纳

OABCD问题1以正四边形为例,根据对称轴的性质，你能得出什么结论？EFGHEF是边AB、CD的垂直平分线，∴OA=OB,OD=OC.GH是边AD、BC的垂直平分线，∴OA=OD,OB=OC.∴OA=OB=OC=OD.∴正方形ABCD有一个以点O为圆心的外接圆.正多边形的有关概念知识点2

OABCDEFGHAC是∠DAB及∠DCB的角平分线，BD是∠ABC及∠ADC的角平分线，∴OE=OH=OF=OG.∴正方形ABCD还有一个以点O为圆心的内切圆.

1.所有的正多边形是不是也都有一个外接圆和一个内切圆？任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆.2.一个正多边形的各个顶点在同一个圆上?3.所有的多边形是不是都有一个外接圆和内切圆？一个正多边形的各个顶点在同一个圆上，则这个正多边形就是这个圆的一个内接正多边形，圆叫做这个正多边形的外接圆.多边形不一定有外接圆和内切圆，只有是正多边形时才有，任意三角形都有外接圆和内切圆.想一想

OABCDEFGHRr正多边形的外接圆和内切圆的公共圆心，叫做正多边形的中心.外接圆的半径叫做正多边形的半径.内切圆的半径叫做正多边形的边心距.正多边形每一条边所对的圆心角，叫做正多边形的中心角.正多边形的每个中心角都等于

中心角ABCDEFO半径R边心距r中心正多边形边数内角中心角外角346n60°120°120°90°90°90°120°60°60°正多边形的外角=中心角完成下面的表格：练一练

如图，已知半径为4的圆内接正六边形ABCDEF：①它的中心角等于度；②OCBC(填＞、＜或＝）；③△OBC是三角形；④圆内接正六边形的面积是△OBC面积的倍.⑤圆内接正n边形面积公式:_______________________.CDOBEFAP60=等边6正多边形的有关计算知识点3

例有一个亭子,它的地基是半径为4m的正六边形,求地基的周长和面积(精确到0.1m2).CDOEFAP抽象成正多边形的有关计算素养考点

利用勾股定理,可得边心距亭子地基的面积：在Rt△OMB中,OB＝4,MB＝4mOABCDEMr解：过点O作OM⊥BC于M.F

如图所示，正五边形ABCDE内接于⊙O，则∠ADE的度数是（）A．60°B．45°C．36°D．30°·ABCDEOC

2.作边心距，构造直角三角形.1.连半径，得中心角；OABCDEFRMr·方法归纳：圆内接正多边形的辅助线O边心距r边长一半半径RCM中心角一半

已知直角三角形两条直角边的和等于8，两条直角边各为多少时，这个直角三角形的面积最大，最大值是多少？广东省怀集县中洲镇泰来学校李周林解：∵直角三角形两直角边之和为8,设一边长为x.∴另一边长为8-x.则该直角三角形面积：S=（8-x）x÷2,即当x==4,另一边为4时，S有最大值＝8.∴当两直角边都是4时，直角面积最大，最大值为8.

图1是我国古代建筑中的一种窗格，其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶，形状无一定规则，代表一种自然和谐美．图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形，则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=度.解析：由多边形的外角和等于360°可知，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°.360链接中考

正多边形边数半径边长边心距周长面积34161.填表212