2.2-享受学习课件道德与法治七年级上册同步精准备课部编版.pptxVIP

;享受学习;学习目标;part1：体味学习;说一说：在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？

进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？

在未来的学习中，你希望的快乐是什么？

请分别或画在下面对应的区域。;获得成功时;放学路上，刘林正在向自己的好朋友王亮倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。〞“是啊！〞王亮接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐……〞;苦;我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！〞我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困葱、疑虑、苦思冥想…功夫不负有心人，在我感到“山重水复〞的时候，突然“柳暗花明〞。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！;1.如何理解学习是苦乐交织的？;part2：学会学习;;;;探究与分享：时间都去哪儿了;1.比较这两幅图有哪些不同？

2.造成这些不同的原因可能有哪些？

3.回忆自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？;2.学会学习，需要掌握科学的学习方法

(1)“工欲善其事，必先利其器。〞学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些根本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

(2)不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。;;养成良好的学习习惯;2.如何学会学习？;课堂小结;当堂小练;2、小王是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到那儿都不知道。晚上在家复习功课时，心理总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到哪科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好，但就不知???该怎么办呢？;感谢聆听！