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2021年秋期学生自主学习单
三年级科学(二)
一、精彩回放。(30分)
1.空气受热后会(),变冷后又()。
【答案】①.上升②.下降
【解析】
【详解】热空气温度高,空气受热体积膨胀,空气密度小,重量轻,所以热空气向上升。冷空气温度低,空气受冷体积收缩,空气密度大,重量重,所以冷空气向下走。
2.红旗飘扬,帆船航行,树木摇动,波涛汹涌都是____________的作用。
【答案】风
【解析】
【详解】空气的流动形成了风,因为空气是看不见摸不着的,所以我们看不见风,但是可以感受到它的存在。红旗飘扬,帆船航行,树木摇动,波涛汹涌都是风的作用。
3.放风筝时,风筝线突然断了。天空中的风筝向北面越飘越远,这时吹__________风。
【答案】南
【解析】
【详解】风向是风吹来的方向,风向测量工具:风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。判断风向需要用“从”或者“由”来判断。比如:东南风是由东南向西北吹来的风。天空中的风筝向北面越飘越远,这时吹南风。
4.常用的温度单位是_______________,读作______________。
【答案】①.℃②.摄氏度
【解析】
【详解】物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度(℃)来表示。物体的温度可以用温度计进行测量。常用的温度单位是℃表示,读作摄氏度。
5.测量温度的仪器叫作____________。测量气温的叫__________,又叫________。测量体温的叫_________。测量水温的叫______________。
【答案】①.温度计②.气温计③.寒暑表④.体温计⑤.水温计
【解析】
【详解】测量温度的仪器叫作温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象,选择合适的温度计。测量气温的叫气温计,又叫寒暑表。测量体温的叫体温计,测量水温的叫水温计。
6.________________其实就是我们周围流动的空气。
【答案】风
【解析】
【详解】太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。
7.__________是风吹来方向,通常用__________方位来描述。如东南风是由__________方向吹过来的风。
【答案】①.风向②.八个③.东南
【解析】
【详解】风向是指风吹来的方向,通常用八个方位来描述。风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向风吹来的方向。东南风是由东南方向吹来的风。
8.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了_________。
【答案】云
【解析】
【详解】地面的水蒸发后,在高空遇到冷空气,会液化成小水滴或凝华为小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中,这就形成了云。
9.云主要有__________种基本形态,分别___________云,__________云,_____________云。
【答案】①.三②.积③.层④.卷
【解析】
【详解】气象学家在对云进行描述时通常把云分为三类积云、层云、卷云。云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。
10.降水的形式很多,常见的有_______、________、________等。
【答案】①.雨②.雪③.冰雹
【解析】
【详解】降水是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
11.我们可以用____________、_____________、____________、____________等天气特征来描述天气。
【答案】①.气温②.降水量③.雨量④.风速
【解析】
【详解】天气特征主要包括云量、降水量、风和温度等。天气每天都在发生着变化,我们每天都能感觉到天气带来的变化,通过云量、降水量、气温、风向、风力和风速等天气特征来描述天气。
12.根据云量的多少,天气可划分为_______、_____、______。
【答案】①晴天②.多云③.阴天
【解析】
【详解】在天气日历中,我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是晴天,云量不超过四分之三是多云,云量超过四分之三或覆盖整个圆面就是阴天。
二、火眼金睛。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。30分)
13.“栀子花开,十里飘香”是因为空气流动把梔子花的香气传播出去了。(
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