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2021-2022学年度第二学期五年级
科学科双减政策教师教学质量评价
疝一.单项选择题。(30分,每题1.5分))1、多少年前,科学家利用显微镜观察各种生物,为人类展现一个全新的
微观世界?A
微观世界?
A200B300C400
2、用显微镜观察物体时,先要将待观察物体制作成什么东西,这样才能看清物像?
A薄而透明的装片B厚而不透明装片C不用制作直接用3、科学家通过观察,发现了什么都是由细胞组成的?
A只有植物体
A只有植物体
B只有动物体C所有生物体
4、在我们所处的环境中,肉眼看不到的生物数量远远多于我们能看至U的。
为了解更多的生物,我们需要用什么镜进行观察?
K-A
K-
A显微镜B放大镜C望远镜
5、牛奶变成酸奶,是因为酸奶中有一种肉眼看不见的什么微生物?
A酵母菌B乳酸菌C霉菌6、波波绘制出洋葱表皮细胞结构示意图,示意图应如下列图()所示
CigB.C.?
Cig
B.
C.
?
7、古今中外桥梁千姿百态,可以有多种分类方法。按结构可分为梁桥、拱桥、桁架桥和什么桥?
A石桥B公路桥C悬索桥8、桥墩距离一样时,中空形、W形、凹凸形桥面承重能力比平展桥面的承重
能力有什么不同?A强B弱
能力有什么不同?
A强B弱C一样
作出来的面食变得松软可口。
A氧气B一氧化碳C二氧化碳
()10、要使纸拱的形状保持不变,最好方法用哪种方法?
A、抵住纸拱的外推力B、增加纸拱的厚度C、减轻纸拱承受的压力
()11、在显微镜筒下方,用来对准观察物的镜叫做什么镜。
A目镜B物镜C反光镜
()12、观察蚂蚁的外形特征应使用什么工具才合适?
A放大镜B显微镜C望远镜()13、酸奶、酸笋、发面团、酸豆角是人们利用微生物进行什么技术而制成的?
A发酵B发霉C开展
()14、做冬瓜拱拼接实验时,应该把冬瓜切割成什么形状?
A梯形B方形C圆形
()15、以下哪种东西是由单个细胞组成的真菌?
A木耳B霉菌C酵母菌
()16、拱桥的拱座起什么作用?
A.支撑桥梁。B.支撑桥梁,抵住外推力。C.美观,好看。
()17、绿藻是属于什么东西?
A、微小动物B、微小植物C、不是植物也不是动物()18、在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或网状的菌落、那就是什么东西?
A、乳酸菌B、木耳C、霉菌
()19>悬索桥是由悬索、桥面和什么组成的?
A、桥墩B、拱座C、桥塔()20、什么形状的结构最稳定?
A、三角形B、正方体C、圆柱体二.判断题,(对的打“J”,错的打“X”)(10分)
()1、发霉是由于乳酸菌的大量生长而引起的,产生霉变的条件是干燥、温暖、阴暗。
()2、显微镜的目镜上有“10义”字样,物镜上有“40X”字样,那么观察到的物像是原来物体的50倍。
()3、植物和动物都是由细胞组成,我们的身体也是由数以亿计的细胞组成。
()4、在池塘水中生活着众多微小的生物中,水绵是肉眼能勉强看到的藻类。
()5、米醋是属于谷物发酵制品。
()6、把保存物晒干的防霉方法是:清除水分。
()7、悬索桥的主要特点是跨度大。
()8、在合适的条件下,酵母菌能让牛奶变酸。
()9、放大镜中心厚度越厚,放大倍数越大,视野越小。
()10、桁架桥的特点是:稳固,承重能力强,有特别的拱形结构。
三、实验题:请给下面的实验步骤,按顺序排列(10分)材料一:妍妍为了探究不同形状构件制作的拱桥的承重能力有什么不同,准备了萝卜切成的梯形和方形的小块构件,拼接成拱桥,并进行承重测试,以下是实数据。
形状结构
梯形
方形
承重祛码(克)
100g
50g
()1、在此实验中,梯形小块构件拼接的拱桥承重能力()方形小块构件拼接的
拱桥。
A、大于B、小于C、等于
()2、梯形和方形的小块构件都()拼接成拱桥。
A、能B、不能
()3、在此实验中,更容易拼接出拱圈的是()oA、梯形B、方形C、一样容易
()4、由实验表格数据分析,梯形拼接的拱桥比方形拼接的拱桥()。
A.承重更差B.承重更强C.承重一样
()5、在此实验中,方形的小块构件拼接成拱桥()oA.需要加入三角形小块构件B.可以直接拼成C,需要加入梯形小块构件
材料二:上皮细胞是位于皮肤或腔道表层的细胞,人的口腔上皮细胞是扁平、多边形的,形状不很规那么。人口腔上皮组织由密集排列的上皮细胞和极少量细胞间质构成的动物的基本组织,具有耐摩擦、防止异物侵入等保护作用。
6、彬彬同学做“观察人体口腔上皮细胞”实验时,通过低倍显微镜发现视野上方有一个口腔上皮细胞,假设要在高倍物镜下观察该细胞,他应这样操作()A.向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋B.向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转
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