2025年四川省筠连县公证处公开招聘公证员2人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年四川省筠连县公证处公开招聘公证员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、坚持推动构建人类命运共同体,始终做世界和平的(建设者)、全球发展的(贡献者)、国际秩序的(维护者)。

A.建设者贡献者维护者

B.贡献者建设者维护者

C.维护者贡献者建设者

D.维护者建设者贡献者

【答案】:A

【解析】此题目考查坚持推动构建人类命运共同体相关表述。我国在国际事务中积极作为,致力于维护世界和平,推动全球发展,维护国际秩序。在维护世界和平方面,中国积极参与维和行动、调解地区冲突等,是世界和平的建设者;在促进全球发展上,中国提出“一带一路”倡议、推动南南合作等,为全球发展贡献力量,是全球发展的贡献者;在国际秩序领域,中国坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序,是国际秩序的维护者。所以正确表述是始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

2、两栖青年是近年来青年人群中的一个较大群体。他们既是创业者、生意人,也是小微企业主,兼具主业和副业。其主业可能是一份工作或一种小生意,副业可能是一份兼职,以此增加个人或家庭的收入。这给劳动者的启示是()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:A

【解析】两栖青年有主业也有副业,这种就业模式体现了多种方式就业。这启示劳动者要敢想敢干、敢于创造,树立多种方式就业观,积极拓展就业途径以增加个人或家庭收入;同时也要主动适应市场需要,及时转变就业观念,不能局限于传统单一的就业模式。而优化自身就业环境通常是政府等相关部门的职责,并非劳动者个人能够做到,树立职业平等观念强调的是对不同职业的平等看待,与两栖青年体现的增加就业途径和转变就业观念主旨不相关;勇于承担社会责任、提升自身职业技能虽然是劳动者应具备的素质,但在题干两栖青年的描述中没有直接体现这方面的启示。所以正确启示为要敢想敢干,敢创造,树立多种方式就业观以及要主动适应市场需要,及时转变就业观念。

3、某甲之子患重病住院,急需资金且借贷无门,某乙趁机提出借给甲2000元,但要求半年后加倍偿还,否则以甲的房屋代偿,甲表示同意。根据《合同法》规定,甲、乙之间的借款合同()。

A.因显失公平而无效

B.因显失公平而可撤销

C.因乘人之危而无效

D.因乘人之危而可撤销

【答案】:B

【解析】该题主要考查对借款合同效力的判定,涉及显失公平和乘人之危以及合同无效和可撤销的相关法律规定。首先分析乘人之危,乘人之危是指一方当事人乘对方处于危难之机,为谋取不正当利益,迫使对方作出不真实的意思表示,严重损害对方利益的行为。题干中某乙在某甲儿子患重病急需用钱又借贷无门的情况下,趁机提出借款条件,属于乘人之危的情况。接着看合同效力,根据《中华人民共和国民法典》(原《合同法》相关内容已被整合进民法典),一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的,受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。所以该借款合同并非无效,而是可撤销的合同。显失公平强调的是合同结果上双方权利义务明显不对等,但本题重点在于某乙乘人之危的行为导致合同可撤销,并非单纯因显失公平导致合同可撤销。综上所述,甲、乙之间的借款合同因乘人之危而可撤销。

4、80,62,45,28,()。

A.20

B.18

C.12

D.9

【答案】:D

【解析】80等于9的平方减1,62等于8的平方减2,45等于7的平方减4,28等于6的平方减8。存在规律:第n项等于(10-n)的平方减2的(n-1)次方。所以所填数字为5的平方减16,结果是9。

5、在国际单位制中,电压的单位是()。

A.摩尔

B.安培

C.焦耳

D.伏特

【答案】:D

【解析】在国际单位制中,对于不同物理量有各自对应的单位。物质的量的单位是摩尔;电流的单位是安培;能量、功和热的单位是焦耳;而电压的单位是伏特。所以本题正确答案为在国际单位制中电压单位所对应的选项。

6、依据《事业单位人事管理条例》,事业单位人员考核不包括()。

A.平时考核

B.年度考核

C.聘期考核

D.离任考核

【答案】:D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定,事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务,全面考核工作人员的表现,重点考核工作绩效。考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。而离任考核并不在《事业单位人事管理条例》规定的考核范围内。所以答案是离任考核。

7、总结的正文通常由前言、主体和结尾三部分构成。其中,前言一般是概括基本情况,交代总结所涉及的时间、背景和缘由,内容以()为原则。

A.详实

B.简洁

C.正面

D.单一

【答案】:B

【解析】总结前言的作用是概括基本情况,交代总结所涉及的时间、背景和缘由,它主要是为主体内容做引导

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