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孔院教师入职培训
目录
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ENT
01
文化适应与认知
02
教学实务基础
03
课堂管理技巧
04
跨文化沟通能力
05
职业发展路径
06
行政支持体系
文化适应与认知
01
中国教育体系特点
以学生为中心的教学模式
中国教育体系注重启发式教学，强调师生互动和学生的主动参与，教师需灵活运用讨论、案例分析等教学方法激发学生兴趣。
考试导向与综合评价并存
尽管考试成绩是重要评估指标，但中国教育体系逐步引入综合素质评价，教师需平衡知识传授与能力培养的关系。
严格的课堂纪律要求
中国课堂普遍重视纪律规范，教师需明确课堂规则，维持良好的教学秩序，同时兼顾学生
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