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专题06综合性学习（期末真题汇编）
1．（24-25七年级上·贵州贵阳·期末）为了丰富同学们的校园文化生活，南城中学开展“语文课本剧”展演活动。
(1)小语参演的《陈太丘与友期行》课本剧得到了评委老师的以下评价：“主题揣摩真绝妙，本色表演代入强。自然演绎效果好，元方再现印象深。”根据评语判断得分最低的一项是（）
南城中学课本剧展演评分细则
评分项目
具体表现
分值
A剧本内容
剧本新颖，故事完整，富有创新意识；主题鲜明、深刻、思想健康
25分
B语言表达
发音清晰、语音标准，语言流畅，语调达意，富有感染力
25分
C表演能力
动作大方得体，表情自然投入，表演形象生动
25分
D呈现效果
服装道具得体，符合剧情；化妆造型符合角色要求，表现人物特征
25分
A．A B．B C．C D．D
(2)此次课本剧演出拟邀请校长为嘉宾。下面是节目组拟写的邀请函，其中有两处语言运用不妥，请找出来并修改。
邀请函敬爱的校长：
①为了丰富同学们的校园文化生活，扩大学生学习语文的兴趣和热情，②我们将于12月28日14：00在学校报告厅举行课本剧展演活动，③我们诚挚地邀请您作为特邀嘉宾来观看表演。④期待您莅临指导，并对本次演出提出拙见。
语文课本剧展演节目组
2024年12月25日
2．（24-25七年级上·安徽合肥·期末）少年正是读书时，学校准备组织“好读书，读好书”语文实践活动，请你完成下面的任务。
(1)【宣传报道组】下面是本次活动的宣传标语，请补充完整，注意句式整齐。
好读书，让生活变得充实；
读好书，。
(2)【调查统计组】
下面是“我国未成年人阅读状况”调查表。
年龄段
2021年阅读率
2021年人均阅读（本）
2022年阅读率
2022年人均阅读（本）
0—8岁
72.1%
10.33
73.5%
10.56
9—13岁
99.1%
10.21
99.2%
10.32
14—17岁
90.1%
13.10
90.4%
13.15
?通过分析上表，你得出的结论是：。
(3)【思考分析组】在整本书阅读过程中，为了更全面地了解鲁迅与孙悟空的成长经历，分析组探究了鲁迅人生道路与悟空取经道路中的三次“离”。请阅读图片、表格，结合名著相关内容，补全信息。
《朝花夕拾》目录
《狗?猫?鼠》
《阿长与＜山海经＞》
《二十四孝图》
《五猖会》
《无常》
《从百草园到三味书屋》
《父亲的病》
《琐记》
《藤野先生》
《范爱农》
①
②
悟空取经道路中的“离”
第一次
第二次
第三次
“离”的表现
原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般绪恬恶我，我回去便了！”
悟空噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。你看他忍气别了师父、纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。
大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”
离队之因
打死了六个强盗，被唐僧训斥。
③
打死了几个贼盗，被唐僧赶离。
①所属篇目：
②离国之因：
③离队之因：
④结合图片与表格内容，说说人物是如何在几次“离”的过程中逐渐成长的。
(4)【总结阐释组】下面是某同学在本次活动中写下的读书感受，其中有一些错误，请你帮助修改。
读书，是妙不可言的精神之旅。尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑。善于读书者，【A】不仅可以领略大千世界的无限风光，但是能够用书籍为生命导航，成就人生的精彩篇章。有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛走进了精神的荒漠，枯燥乏味，了无情趣。【B】让我们相约与书同行，在博览群书的过程中采撷人类智慧的花朵，充满自己的精神世界吧！
①画线句子【A】关联词使用不当，应将“”改为“”。
②画线句子【B】用词不当，应将“”改为“”。
（24-25七年级上·北京房山·期末）班级开展“少年正是读书时”专题学习活动。下面是某小组搜集的资料，请你与小组成员一起研读资料，完成汇报任务。
资料夹
资料一：
2021-2023年我国未成年人图书阅读率统计表
年份
0-8周岁
9-13周岁
14-17周岁
2021
72.1%
99.1%
90.1%
2022
73.5%
99.2%
90.4%
2023
73.8%
9
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