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专题05语言表达与应用(期末真题汇编)
1.(24-25七上·浙江台州·期末)小岩为校团委制作了本次活动的邀请函,请你参与审稿,从修改建议中选择正确的一项()
邀请函亲爱的家长:您好!
我校将举办“亲子同‘悦’读,沟通不阻‘爱’”读书会活动。诚邀您与令郎/令爱共同参与,发表高见。本次活动时间为12月21日下午2:00,地点位于学校多功能厅。届时我们将进行参观读书墙、阅读分享、共读亲子绘本等活动。衷心希望您能抽出宝贵时间莅临贵校!期待您的光临!
校团委
修改建议:
A.“令郎/令爱”修改为“小儿/小女”。
B.“高见”修改为“拙见”。
C.“贵校”修改为“敝校”。
2.(24-25七上·江苏苏州四·期末)根据下面这则说明,下图中做法最符合健康概念的一项是()
背包与健康
重量:背包后背时,背包中物品的重量最好在体重的10%以内,侧背时则建议低于体重的5%。
背法:背包的背带越短,靠身体越近,力量承受度越小,背起来越轻松。
放法:最重的东西应放在背包中间,步行时不容易影响身体的姿势。
3.(24-25七上·江苏盐城东台·期末)依次填入下列语句,衔接最恰当的一项是()
文艺汇演是同学们展示自己的舞台,黄海中学将文艺汇演升级为2.0版本的校园文化艺术节,让人耳目一新,_______。
①大多数同学都能参与心仪的活动项目,艺术节成了同学们提高艺术素养的窗口。
②一方面,比赛项目的多元设置,可以给更多同学提供参与的机会和展示的舞台;
③其意义和价值也有目共睹。
④另一方面,同学的参与面越来越广,带动了校园整体艺术氛围的提升。
A.②③①④ B.③②④① C.②④①③ D.④③①②
4.(24-25七上·江西赣州兴国县·期末)班级以初中生“爱读书、读好书、善读书”状况为调查主题,开展问卷调查,设置了以下四个维度的问题,不合适的一项是()
A.你平均每周阅读课外书籍的时间大概是多久?
B.阅读一本较难理解的名著时,你会先查阅作者生平、创作背景等资料辅助阅读吗?
C.你阅读过中国四大古典名著中的哪几部?
D.你是否经常参加学校组织的文艺表演活动?
5.(24-25七上·湖北宜昌当阳·期末)朗诵组以诗歌朗诵会的形式来表达对家乡的深情。请你选出朗读处理不合适的项()
A.小雨这样朗读老舍《济南的冬天》中的多音字:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和(huo)。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落。
B.小雯注意到句子的朗读语调,在朗读朱自清的《春》时,她打算用昂扬激越的《英雄交响曲》作配乐。
C.小路这样处理停连(表示停,表示连):夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,尽是想着:麦子上场了又想着。
D.小雯读“乡书何处达?归雁洛阳边”一句时,她读出了低沉哀婉的语气。
6.(24-25七上·河南商丘柘城县·期末)小柘找到一段关于读书方法的句子,发现句子的顺序不合理,请帮他选出排序最恰当的一项()
①书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。
②读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。
③因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。
④换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。
⑤书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。
⑥读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。
A.⑥①②③⑤④ B.②④①⑤⑥③ C.⑥④①②⑤③ D.②⑤④①⑥③
7.(24-25七上·江西抚州五校联考·期末)朱德的母亲一生勤劳,并通过言传身教给予朱德启示和鼓励。为了传承这一家风,同学小佩搜集了有关“勤劳”的语句,想将其组成完整的语段,下列衔接最恰当的一项是()
①通过劳动,人们不仅能够获得物质上的回报
②这些品质不仅对个人的成长至关重要,还对家庭和社会的发展产生深远影响
③在中国文化中,劳动是传统美德之一
④还能实现自我价值的提升,培养出勤劳、坚韧和自立的品质
⑤也是“勤俭”家风的重要组成部分
A.②①④③⑤ B.③①⑤②④ C.③⑤①④② D.②①④⑤③
8.(24-25七上·山东德州陵城区·期末)下面是活动的一段主持词,小德补全语段正确的一项是()
读书让我们_______,不要撒谎,不要阿谀奉承,要脚踏实地,光明磊落;读书______,让我们知道这个世界上有无数壮丽的山河,还有很多闻所未闻的事物;读书
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