小学心理健康教育工作计划.docxVIP

小学心理健康教育工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，关注学生心理健康，加强心理健康教育，促进学生身心和谐发展，培养学生积极心理品质和良好行为习惯，为学生的全面发展和终身幸福奠定坚实基础。

二、工作目标

总体目标：构建完善的心理健康教育体系，提升学生心理健康素养，促进学生心理健康发展，预防和减少心理行为问题，营造积极向上、健康和谐的校园心理氛围。

具体目标：

提高学生心理健康知识知晓率，帮助学生认识心理健康的重要性。

培养学生积极心理品质，增强学生应对挫折、压力和解决问题的能力。

提高学生情绪管理能力，培养学生健康的人际交往能力。

建立健全心理健康教育网络，形成学校、家庭、社会协同育人机制。

提高教师心理健康教育能力，促进教师在教育教学过程中关注学生心理健康。

三、工作内容

（一）健全心理健康教育组织机构

成立学校心理健康教育领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长担任副组长，心理健康教师、班主任、心理委员等组成。

明确各成员职责，定期召开会议，研究部署心理健康教育工作。

建立心理健康教育档案，记录学生心理健康状况和接受心理辅导情况。

（二）加强心理健康教育课程建设

将心理健康教育纳入学校课程计划，开设心理健康教育校本课程。

低年级重点开展认识自我、情绪管理、人际交往等方面的教育。

高年级重点开展学习压力、青春期健康教育、生命教育等方面的教育。

鼓励教师将心理健康教育内容融入各学科教学之中。

（三）开展形式多样的心理健康教育活动

心理健康宣传：

利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传心理健康知识。

开展心理健康主题班会、心理健康讲座、心理健康主题黑板报比赛等活动。

组织心理健康知识竞赛、心理健康手抄报比赛等活动。

心理健康教育主题活动：

开展“心理健康月”活动，集中开展心理健康教育。

开展心理健康教育培训，提高学生心理健康意识和自我调节能力。

开展心理健康专题活动，如情绪管理、人际交往、压力管理、生命教育等。

个体心理辅导：

设立心理咨询室，配备专业的心理教师，为学生提供个体心理辅导。

开展心理健康筛查，及时发现并干预有心理问题的学生。

建立学生心理档案，跟踪学生心理健康状况。

心理健康家庭教育：

通过家长会、家长学校等形式，向家长传授家庭教育的知识和方法。

开展家庭教育咨询，帮助家长解决家庭教育中的问题。

引导家长关注孩子的心理健康，营造良好的家庭心理氛围。

（四）加强教师队伍建设

对全体教师进行心理健康教育培训，提高教师心理健康教育意识和能力。

加强心理健康教师队伍建设，配备专业的心理健康教师。

鼓励教师参加心理健康教育相关培训，提升专业水平。

四、工作措施

加强组织领导，落实工作责任。学校将心理健康教育工作纳入重要议事日程，建立心理健康教育工作责任制，确保各项工作落到实处。

加大经费投入，保障工作顺利开展。学校将安排专项经费用于心理健康教育设施建设、教师培训、活动开展等方面。

加强督导评估，提高工作实效。学校将定期对心理健康教育工作进行督导评估，及时发现问题并改进工作。

加强宣传引导，营造良好氛围。学校将通过多种途径加强心理健康知识宣传，营造关注学生心理健康的良好氛围。

五、保障措施

经费保障：学校将设立心理健康教育专项经费，用于心理健康教育设施建设、教师培训、活动开展等方面。

人员保障：学校将配备专业的心理健康教师，并通过培训提高全体教师的心理健康教育能力。

场地保障：学校将设立心理咨询室、心理健康活动室等，为学生提供心理健康教育的场所。

制度保障：学校将建立健全心理健康教育管理制度，确保心理健康教育工作规范有序开展。

六、预期效果

学生的心理健康素养得到显著提高，心理问题得到及时预防和干预。

学生的积极心理品质得到培养，身心健康发展。

学校的心理健康教育体系更加完善，形成良好的心理氛围。

学校的办学水平和社会声誉得到提升。

七、活动安排

月份

活动内容

负责人

备注

9月

心理健康月活动启动，心理健康知识宣传

10月

心理健康主题班会，心理健康知识竞赛

11月

心理健康教育讲座，个体心理辅导

12月

心理健康手抄报比赛，心理健康问卷调查

1月

学期心理健康教育工作总结

2月

寒假心理健康教育资料发放

3月

新学期心理健康教育工作动员

4月

青春期健康教育讲座，心理健康专题活动

5月

家长心理学校，心理健康亲子活动

6月

心理健康月活动总结，心理健康教育工作评估

7月

暑假心理健康教育资料发放

小学心理健康教育工作计划（1）

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持发展素质教育，以促进学生心理健康、培养学生健全人格和积极心理品质为目