2019—2023年高考数学跨学科试题的内容分析.pdfVIP

第卷第期()

271辽宁师专学报自然科学版Vol灡27No灡1

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暰基础理论研究暱

—年高考数学跨学科试题的内容分析

20192023

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张梅丁红艳

暋

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贵州师范大学数学科学学院贵州贵安新区550025

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摘要对高考数学跨学科试题内容的分析有助于准确把握试题考查特点选取年套

暋暋暋.2019202342

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高考数学试卷的跨学科试题作为研究对象采用定量与定性分析方法从学科来源题型分布呈现方式设

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置目的知识领域素养目标个维度对试题内容进行分析结果表明在学科来源上大类学科均有涉及

6.5

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但主要集中在人文与社会科学类和工程与技术科学类在题型分布上主要以选择题和解答题的形式出现

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在呈现方式上多以纯文字的方式呈现以文字表格图片方式呈现的试题占比最低在设置目的上以点

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缀呈现型和情境应用型为主在知识领域上个知识领域的考查分布不均衡在素养目标上考查数学运算

5

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和逻辑推理的试题比例较高基于此提出拓宽跨学科内容的广度和深度注重跨学科内容的课堂渗透完善

.

、、、

跨学科试题的呈现方式夯实数学学科基础知识均衡跨学科试题分布的知识领域全面考查数学核心素养

,

等建议为高考数学跨学科试题的命制和