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2026年心理咨询服务面试题目及参考答案

一、单选题（每题2分，共10题）

考察方向：专业知识、伦理规范、实操技能

1.在咨询关系中，若来访者提出希望与其建立友谊的请求，咨询师应如何处理？

A.满足其要求，以维持咨询关系

B.明确拒绝，并解释咨询关系与友谊的区别

C.暗示同意，但观察其后续反应

D.委婉回避，不直接回应

2.针对因家庭冲突导致焦虑的青少年来访者，哪种咨询流派的理论更适用？

A.行为主义疗法

B.精神分析疗法

C.人本主义疗法

D.家庭系统疗法

3.来访者透露曾遭受童年虐待，咨询师应优先采取哪种措施？

A.立即转介至法律机构

B.保持沉默，等待其主动提及更多细节

C.进行风险评估，并告知保密例外情况

D.轻描淡写，避免引发其情绪波动

4.在团体咨询中，若某成员频繁打断他人发言，咨询师应如何应对？

A.忽视其行为，继续进行活动

B.公开批评，要求其遵守规则

C.私下提醒，解释团体规范的重要性

D.改变讨论形式，避免其主导话题

5.来访者抱怨咨询效果不佳，咨询师应如何回应？

A.坚持自己的理论和方法

B.直接否定其感受，强调咨询的复杂性

C.反思自身工作，并探讨合作的可能性

D.威胁终止咨询，以示专业严肃

6.针对有自杀倾向的来访者，咨询师应立即采取哪种行动？

A.安慰其情绪，避免过度强调危险

B.告知其家人，寻求外部支持

C.制定安全计划，并告知危机干预资源

D.等待其主动告知更详细信息

7.在跨文化咨询中，若来访者强调传统价值观，咨询师应如何调整策略？

A.忽视其文化背景，坚持普适性理论

B.直接否定其观念，引导其接受现代思想

C.尊重其文化差异，结合文化敏感性

D.避免涉及文化议题，以减少冲突

8.来访者频繁迟到，咨询师应如何处理？

A.允许其继续咨询，不追究原因

B.公开指责，要求其保证准时

C.私下沟通，了解背后的心理动机

D.终止咨询，以示专业态度

9.针对依赖型人格的来访者，咨询师应重点培养其哪种能力？

A.自我决策能力

B.社交技巧训练

C.情绪管理技术

D.依赖他人以获得安全感

10.在危机干预中，哪种沟通方式最有效？

A.逻辑分析，解释问题本质

B.情感支持，表达共情和理解

C.指令式指导，要求其立即行动

D.探索式提问，避免干扰其思考

二、多选题（每题3分，共5题）

考察方向：综合判断、问题解决能力

1.来访者出现阻抗时，咨询师可能观察到哪些表现？

A.拒绝改变

B.负面转移

C.缺席咨询

D.过度分享敏感信息

E.认同咨询师的理论

2.心理评估中，常用的评估工具包括哪些？

A.肖氏精神病理量表

B.阿尔茨海默病评定量表

C.雷文推理测验

D.治疗需求量表

E.语义区分量表

3.团体咨询中，咨询师需注意哪些伦理问题？

A.成员间的权力关系

B.个人隐私保护

C.潜在的三角关系

D.团体目标的设定

E.成员的退出机制

4.心理危机干预的步骤包括哪些？

A.评估风险等级

B.建立信任关系

C.提供安全环境

D.制定应对计划

E.转介专业资源

5.文化敏感咨询需考虑哪些因素？

A.语言障碍

B.社会经济地位

C.宗教信仰

D.性取向认同

E.教育背景差异

三、简答题（每题4分，共5题）

考察方向：理论应用、实践经验

1.简述“咨询关系”的核心要素及其对咨询效果的影响。

2.如何区分“正常焦虑”与“焦虑障碍”？

3.在家庭咨询中，如何处理家庭成员间的冲突？

4.简述“认知行为疗法”的基本原理及其适用范围。

5.如何帮助来访者建立“自我关怀”的能力？

四、论述题（每题6分，共2题）

考察方向：深度思考、实践反思

1.结合实际案例，分析“反移情”在咨询中的表现及应对策略。

2.探讨“社会文化因素”对心理问题的影响，并提出咨询干预建议。

参考答案及解析

一、单选题答案及解析

1.B

-解析：咨询关系以专业性和边界性为原则，若满足来访者要求，可能模糊职业界限，损害咨询效果。明确拒绝并解释区别，有助于维护关系稳定。

2.D

-解析：家庭冲突属于系统性问题，家庭系统疗法通过改善成员互动模式，更直接解决青少年焦虑根源。其他流派侧重个体，难以覆盖家庭层面。

3.C

-解析：童年虐待涉及法律和伦理风险，咨询师需评估自伤、他伤及虐待风险，并告知保密例外（如儿童保护法）。立即转介或轻描淡写均不合规。

4.C

-解析：公开批评可能引发对抗，私下提醒兼顾权威与尊重，同时强化团体规范。忽视或改变形式可能纵容行为。

5.C

-解析：咨询师需反思自身方法是否匹配来访者需求，开放合作态度有助于提升效