2-8有理数的混合运算2课件苏科版数学七年级上册.pptxVIP

第二章·有理数2.8有理数的混合运算(2）心中有数，不如心中有图

学习目标1.能根据有理数的混合运算顺序，熟练地进行有理数的混合运算；2.能正确地运用运算律简化运算，学会选择合适的运算方法，进一步提高运算能力；3.会用计算器进行较繁琐的有理数混合运算.

3.如果有括号，先做_________的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行.复习回顾有理数混合运算的顺序乘方乘除加减从左到右括号内做有理数的混合运算时，应注意以下运算顺序1.先_____，后______，再_______；2.同级运算，_____________进行；

复习回顾有理数的运算律1.加法交换律：______________a+b=b+a2.加法结合律：_____________________(a+b)+c=a+(b+c)3.乘法交换律：______________a×b=b×a4.乘法结合律：________________________________a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c)5.乘法分配律：________________________________(a+b)×c=a×c+b×c

(2)(-1)10×2+(-2)3÷4复习回顾?计算下列各式：(4)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2)同级运算，从左到右进行先乘方，后乘除，再加减如果有括号，先做括号内的运算?

新知探究例1.计算：讨论交流：下列题目有几种解法，你认为哪种解法更简便？?

新知探究注意：按有理数混合运算的顺序进行运算时，可以利用运算律，使计算简便.例1.计算：讨论交流：下列题目有几种解法，你认为哪种解法更简便？?

新知探究例1.计算：?注意：按有理数混合运算的顺序进行运算时，可以逆用乘法分配律，使计算简便.讨论交流：下列题目有几种解法，你认为哪种解法更简便？

新知探究例1.计算：?可以利用运算律简便运算吗？先把除法转化为乘法，再利用乘法分配律.

新知探究例2.观察下面几个算式，比较它们有什么不同？可以利用运算律简便运算吗？注意前后顺序！????注意：把除法转化为乘法，使用乘法分配律简便运算时，要注意括号前后的位置.

新知巩固?计算：??

?新知探究例3.计算并用计算器检验：?

课堂小结本节课你学会了：

课堂检测?一、选择：

当堂检测?二、计算：

当堂检测三、解答：半径是10cm，高为30cm的圆柱形水桶中装满水.小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3cm，高为5cm的圆柱形杯子，再把剩下的水倒入长、宽、高分别是50cm，20cm和20cm的长方形容器内.长方体容器内水的高度是多少cm？（π取3，容器厚度不计）