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2021—2022学年第二学期学科素养评价(二)
乡年级道德与法治(人教版)
学生注意:答题时间60分钟,满分100分。
一、巧填空。(每空1分,共10分)
1.与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人___________,关注他人__________……都是尊重他人的体现。
2.报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究()。
3.通过_______,我们可以明确自己努力方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
4.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园()。
5.面对自然灾害,人们不断探寻_________、有效的方法抗击_________,从而提高_______能力。
6.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量,全国上下形成减灾_______,共同预防、减少自然灾害对我们的_______。
二、明辨是非。(对的画“√”,错的画“×”)(20分)
7.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。()
8.语言不能体现尊重()
9.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。()
10.为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。()
11.尊重他人是道德要求,不是法律要求。()
12.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。()
13.中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。()
14.生物能不属于清洁能源。()
15.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。()
16.避难时,应携带好必备的衣物以御寒,不需携带饮用水,洪水就可以喝。()
三、择优录取。(14分)
17.尊重白己包括()。
①自重②自负③自爱④自我接纳
A.①②④ B.①②③ C.①③④
18.玲玲和红红是同桌,因为一件小事,玲玲和红红吵了一架。回到家后,玲玲仔细回想今天发生的事情,意识到自己说话的语气太重了,决定明天主动向红红承认错误。玲玲是通过()来认识到自己的错误的。
A.自我反思 B.红红的态度 C.父母的劝解
19.下列选项,()是不尊重他人的行为。
A.医生耐心地给病人看病 B.同桌认真地给丽丽讲解难题 C.小明踢乱环卫工人扫在一起塑料瓶
20.()是一种善待他人的态度,能够让人释放压力,改善人体微循环,促进人体健康,所以被称为人体健康的“维生素”。
A.宽容 B.自尊 C.反思
21.我国“()”气象卫星的成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云三号 B.风云四号 C.风云五号
22.2016年4月22日,()个国家签署《巴黎协定》。
A.155 B.165 C.175
23.下列不属于循环经济的是()。
A.产品的清洁生产 B.清洁能源的开发 C.废物的高效回收
24.下列危害分别是什么自然灾害带来的?请你选一选。(填序号)
①台风②干旱③地震④寒潮冰雪灾害
(1)很长时间没有降雨,河流断流,湖泊干涸。()
(2)农作物冻伤或冻死,高速公路结冰,煤电供应不足,严重影响了人们的生活。()
(3)房屋倒塌、桥梁断落、水坝贝开裂、铁轨变形等。()
(4)有时大树会被连根拔起,房顶也可能被风掀掉,还可能出现高空坠物等事故。()
25.下列环境问题可能会带来哪些危害?请你连线
燃煤电厂排放废气
风沙侵袭人们原本树木成荫的土地,土地荒漠化面积增加。
海洋上大面积石油泄漏
部分海洋中的岛屿面临着被慢慢吞没的处境。
热带雨林遭受破坏
会造成大气污染,空气质量下降,人们更容易患呼吸道疾病。
海平面上升
地球的“恒温器”功能下降,全球气候变暖速度加快,多雨天气减少。
沙漠面积悄然扩大
污染海洋生态环境,对海洋的生物生活环境造成了严重的破坏
六、列举题。(8分)
26.列举出两个与保护地球有关的节日。
27.列举出两个记录反思结果的小方法。
七、你问我答。(24分)
28.不恰当的行为会使我们颜面扫地、形象受损吗?尊重自己,应该怎么做呢?
29.愤怒的情绪体验是什么?一直处于这种情绪中,有利于问题的解决吗?为什么?
30.写出三个你们班的班级环保公约。
31.人类有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害?写出三个。
32.我来画一画。
同学们,有些人的不当行为正在损害地球环境,请你画一幅漫画,表达对这些行为的批评。
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