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2021—2022学年度第一学期阶段性自测
四年级语文试卷
阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近上下各不同。
,
。
1.回忆古诗,把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是______代诗人_______。
3.?题西林壁?是诗人题写在西林寺墙上的一首诗,前两句写了游山所见,读完我脑海中出现了____________的画面;后两句写了游山所感,读完我明白了___________的道理。
4.有人说古诗词是美丽的图画,从“可怜九月初三夜,___________〞中,我看到了秋月初升的美景;有人说古诗词是深情的吟唱,从“嫦娥应悔偷灵药,__________〞中,我读懂了李商隐的悲凉孤寂;有人说古诗词是智慧的结晶,从“_________,雪却输梅一段香〞中,我明白了雪、梅各有所长……古诗词里有挖掘不尽的宝藏,等待我们探索积累。要想掌握丰富的知识,离不开后天的学习,正如东汉思想家王充所说:“智能之士,_________,__________。〞
阅读。
水母的“顺风耳〞
有一句谚语说:“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。〞生物的行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道,当水母成批地游向大海时,就预示着风暴jí〔〕将来lín〔〕
水母外形就像一把透明伞,伞状体边有一些xū〔〕状的触手。水母是一种古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来之前,它就游向大海避难去了。
水母预测风暴的ào〔〕秘是什么呢?
原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波,总是风暴来的前奏曲。这种次声波频率为每秒8至13次,人耳无法听到,小小的水母对它却很敏感。仿生学家经过长时间的大量观察、实验,最后yánjiū〔〕发现,水母耳朵的共振腔里长着一个细bǐnɡ〔〕,上面有个小球,球内有块小小的听石。当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时,听石就刺激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了风暴的隆隆声。
仿生学家根jù〔〕水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪。把这种仪器安装在舰船的前甲板上,当接收到风暴的次声波时,可旋转360°的喇叭会自行停止旋转,它所指的方向,就是风暴前进的方向,指示器上的读数可告知风暴的强度,这种预测仪能提前15小时对风暴做出预报。没想到小小的水母,对航海和渔业的平安有这么重要的意义,真让人pèi〔〕服。
大自然是一本神奇的书,只要你shàn〔〕于观察,就会从中得到很多启示。
5.读短文,根据拼音写汉字。〔填在文中括号里〕
6.次声波的频率很低,这种声音人耳无法听到。我们人类只能听到频率在20Hz~20kHz之间的可闻声波。在描述声音时,我们可以一些四字词语,请按要求写在下面。
形容没有声音:____________________________
形容声音大:____________________________
7.短文围绕水母的“顺风耳〞讲了哪两方面的内容?这些成果,科学家是怎样研究出来的?
__________________
8.看到文章题目,除了上面提过的问题,你还想到了哪些问题?请按照提示,在下面写一写。
〔1〕针对课文内容提问:___________________
〔2〕从课文写法上提问:___________________
〔3〕从课文中得到启示,联系生活经验提问:_____________
以上第_____个问题对理解文章有帮助,可以尝试解决这个问题的方法或已经得到的答案是:_________
9.除了本文中出现的“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到〞,我们还学习过一些关于气象的谚语:比方“___________,____________,十月还有小阳春。〞“一场秋雨一场寒,___________。〞
阅读。
洪水
摩奴是太阳神的儿子。他是一位出类拔萃〔cuì〕的大仙,全身光华四射,如同生主大梵天一样。
有一天,摩奴正在河岸边修炼严峻的苦行,一条小鱼游到河岸,对摩奴说:“尊者啊!我是一条小鱼,周围都是残暴的大鱼,它们不断吞食我们这些柔弱的小鱼,我们永远无法逃脱被吃掉的命运。你是信守誓言的人,请你一定救救我,
让我离开这令人恐怖的河水吧。以后我一定会报答你的。〞听了小鱼的话,摩奴的怜悯〔mǐn〕之情油然而生,他把那条小鱼捧起来放进水罐里,好生喂养着它。又过了一些日子,小鱼长大了,那只罐子已经盛不下
它了。于是,鱼儿再次见到摩奴时,就对他说:“尊者啊!请你给我另外找个住处吧。〞摩奴听了鱼儿的话,便将鱼儿捧出水罐放入水塘。
不知又度过了多少悠悠岁月,鱼儿也不适合在水塘里生长了,它又乞求摩奴带它去恒河生活。在恒河中,鱼儿又生长了好些天,它的
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