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1.经历割补法、面积相等法验证勾股定理的过程,加深对勾股
定理的认识;(重点)
2.会运用勾股定理解决生活中的一些实际问题.(重点)
前面我们已经学习了勾股定理,可是怎么来说明勾
股定理的正确性呢?这就是我们本节课要学习的一个重
要内容——验证勾股定理.你会用哪些方法来验证勾股
定理呢?
1.老师让回家准备一根长为21cm的木棒带到课堂上用.小明
为了防止木棒折断,想把它放入自己的文具盒中.已知小明的文具
盒是一个长20cm、宽8cm的长方体(高与木棒粗细一致),请问小明
准备的木棒能放进他的文具盒吗?
如图所示,
在Rt△ABC中,
22222
因为AC=AB+BC=20+8=464,
2
21=441,464441,
所以小明准备的木棒能放进他的文具盒中.
2.我们发现,用不同的方式表示同一图形的面积可以解决线段
长度之间的有关问题,这种方法称为等面积法,这是一种重要的
数学方法.请你用等面积法来探究下面的两个问题:
(1)图①是著名的“赵爽弦图”,由四个全等的直角三角形拼成,
请你用它来验证勾股定理;
(2)如图②,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AC=4,
BC=3,求CD的长.
2
(1)验证:因为大正方形的面积为c,直角三角形的面积为
2
,小正方形的面积为(b-,
2222
所以c=4×+(b-=2+2+b,
222
即c=b.
(2)在Rt△ABC中,因为∠ACB=90°,AC=4,BC=3,所以由勾股
222
定理,得AB=AC+BC=25.所以AB=5.
因为CD⊥AB,所以S△ABC=AC·BCAB·CD.所以CD==.
1.在△ABC中,∠C=90°,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,则勾
222
股定理可以用字母表示为b=c,它的变形有
222222
b=c-c-b
,__.
2.勾股定理的验证方法有很多,其中主要采用的是面积法,即用
整体计算和分割计算面积的方法列出等式,然后化简,即可得到
勾股定理.
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