浙教版九年级上册科学《体内物质的动态平衡》(第一课时).pptxVIP

浙教版九年级上册科学《体内物质的动态平衡》(第一课时).pptx

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第五节

体内物质的动态平衡;新课导入;1、说出糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程;

2、列举人体泌尿系统的组成和功能;

3、说出尿的形成过程;

4、说明代谢废物的主要排泄途径。;

;2、脂肪的利用;4、体内的能量;人体细胞代谢最终产物有哪些?;;;1;肾脏;肾单位结构模式图;三、尿的形成与排出;血液;;想一想;想一想;1.健康人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿却只有1.5升左右,这是什么原因?;3.人经常憋尿会出现什么现象?;课堂小结;1、人体的泌尿系统由_____、______、______和____等器官组成,尿液的形成主要通过肾单位的______和________的作用。;成分;⑵如果B液中出现了蛋白质,表明肾脏的___部位可能发生病变,C液中不含葡萄糖的原因是_____________;第五节

体内物质的动态平衡;温故知新;

;人工肾;1、说出维持人体水盐平衡的重要意义;

2、概述新陈代谢的含义。

;1、人体内的水分是怎样维持平衡的?;3、人体内的水分可以通过哪些途径排出体外?;;体内的无机盐又是怎样维持相对平衡?;二、代谢的多样性;同化作用;细胞;植物体内的有机物中的化学能;同化作用的例子;(1)自养:各种植物能通过光合作用,将无机物直接制造成有机物并贮存能量,这种营养方式叫自养。

(2)异养:人和动物等需通过摄取现成的有机物来获得营养,不能直接把无机物合成有机物,这种营养方式叫异养。;进行异养生活的生物中:

①人和多数动物以捕食方式摄取营养;

②酵母菌、食用真菌和乳酸菌等可从已死的、腐烂的生物体中获得营养,这类生物为腐生生物;

③蛔虫、病毒和结核杆菌等生活于另一种生物体内或体表并从其体内获得营养,这类生物为寄生生物。;新陈代谢的意义;课堂小结;1、下???关于新陈代谢的叙述,不正确的是();2、下列关于新陈代谢叙述中不正确的是();4、正常状态下,人在老年时期同化作用和异化作用的关系是()

A同化作用大于异化作用

B同化作用小于异化作用

C同化作用和异化作用趋于平衡

D无法确定

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