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备战2021高三生物一轮复习必备知识梳理
第29讲细胞工程
考点一植物细胞工程
1.细胞工程
(1)操作水平:细胞水平或细胞器水平。
(2)目的:按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。
2.植物细胞的全能性
(1)概念:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。
(2)原理:细胞内含有本物种的全部遗传信息。
(3)全能性表达条件:具有完整的细胞结构,处于离体状态,提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。
3.植物组织培养技术
(1)原理:植物细胞具有全能性。
(2)过程:
4.植物体细胞杂交技术
(1)概念:将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。
(2)原理:体细胞杂交利用了细胞膜的流动性,杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的全能性。
(3)意义:克服不同种生物远缘杂交的不亲和性。
5.植物细胞工程的实际应用
(1)植物繁殖的新途径
a.微型繁殖:用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。
特点保持优良品种的
b.作物脱毒技术:选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织培养,获得脱毒苗的技术。
c.人工种子:以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。
(2)作物新品种的培育
a.单倍体育种
b.突变体的利用:在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断的分生状态,因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而发生突变。从这些产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品种。
(3)细胞产物的工厂化生产
a.细胞产物:蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。
b.培养阶段:愈伤组织阶段。
c.技术根底:植物组织培养技术。
1.植物组织培养的关键
(1)条件:离体,一定的营养物质,激素(生长素、细胞分裂素)等。
(2)培养基状态:固体培养基(需再分化,生根培养基及生芽培养基)。
(3)体内细胞未表现出全能性的原因:基因的表达具有选择性。
(4)光照的应用:脱分化阶段不需要给予光照,再分化阶段需要给予光照,以利于叶绿素的形成。
2.植物激素在植物组织培养中的作用
生长素与细胞分裂素的比值
作用效果
比值高时
促进根分化、抑制芽形成
比值低时
促进芽分化、抑制根形成
比值适中
促进愈伤组织形成
考点二动物细胞工程
1.动物细胞工程的技术手段
主要有动物细胞培养、体细胞核移植、动物细胞融合、单克隆抗体的制备等。动物细胞培养是动物细胞工程的根底。
2.动物细胞培养
(1)过程
(2)培养条件
a.无菌、无毒环境培养液和培养用具进行无菌处理
b.营养:除糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素之外通常还需参加血清、血浆等一些天然成分。
c.适宜的温度:℃;适宜的pH:。
d.气体环境95
3.动物体细胞克隆技术(核移植技术)
(1)原理:动物细胞核具有全能性。
(2)哺乳动物核移植分类:胚胎细胞核移植和体细胞核移植。
(3)体细胞核移植过程(以高产奶牛克隆为例)
(4)选用去核卵母细胞的原因:卵母细胞比拟大,易操作;卵母细胞细胞质多,营养丰富,含有促进核全能性表达的物质。
(5)体细胞核移植技术存在的问题:克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等。
4.动物细胞融合
(1)动物细胞融合原理:细胞膜具有流动性。
(2)动物细胞融合方法:物理法(离心、振动、电激)、化学法(聚乙二醇)和生物法(灭活的病毒)。
(3)结果:形成杂交细胞。
(4)意义:突破了远缘杂交不亲和的障碍。
(5)应用:制备单克隆抗体。
5.单克隆抗体的制备
(1)单克隆抗体的制备过程
(2)单克隆抗体的特点:特异性强、灵敏度高,并可大量制备。
(3)应用
a.在理论研究中具有重要意义。
b.用于疾病的诊断、治疗、预防,如单抗诊断试剂盒,具有简单、快速、准确的优点;“生物导弹〞定向消灭癌细胞,不损伤健康细胞。
1.核移植中供体动物、提供卵母细胞的动物、代孕动物和克隆动物之间的关系:克隆动物绝大局部性状与供体动物相同,少数由线粒体DNA控制的性状与提供卵母细胞的动物相同,与代孕动物的性状无遗传关系。
2.核移植产生的克隆动物与提供细胞核的亲本可能不同的3个原因:
①克隆动物细胞质基因来源于另一个亲本,与植物组织培养不同(来自一个亲本),即克隆动物的遗传物质来自两个亲本。②在发育过程中可能发生基因突变、染色体变异导致性状改变。③外界环境条件的影响引起不可遗传的变异。
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