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2025年抚州市司法局公开招聘行政复议辅助人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”所描绘的美景，身处（）的人们最有可能看到。

A.成都

B.青岛

C.长沙

D.洛阳

【答案】：A

【解析】该题描述诗句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”出自唐代诗人杜甫的《绝句四首·其三》，西岭即成都西面的岷山。成都地处四川盆地西部，与西岭雪山距离较近，在特定的天气和环境条件下，人们在成都有机会看到西岭雪山的积雪，符合诗句所描绘的美景场景。而青岛位于山东半岛南部沿海，长沙地处湖南东部偏北，洛阳位于河南西部，这三个城市周边的地理环境与诗句中描绘的西岭雪山等景象不相符，难以看到诗中所呈现的美景。所以身处成都的人们最容易看到“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的美景。

2、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

3、在单一制国家，国家立法权有（）个。（因原题目已经符合改写要求，无需修改）

A.一

B.三

C.五

D.无数

【答案】：A

【解析】单一制国家是由若干行政区域构成的单一主权国家，全国只有一部宪法、一个立法机关。因此，在单一制国家，国家立法权只有一个。所以该题正确答案描述的是国家立法权数量为一个。

4、下列关于公共管理协调含义的表述，错误的是（）。

A.公共组织的内外部纵横存在不协调，如部门权责冲突，利益冲突，人际不融洽

B.公共管理协调的出发点和落脚点是有效实施公共管理目标和提高整体效应

C.公共管理协调是为了解决公共组织系统内外部纵横向之间存在的各种不协调甚至矛盾冲突的关系问题

D.公共管理就是人际关系的协调，也就是我们常说的你好我好大家好

【答案】：D

【解析】公共管理协调不仅是简单的人际关系协调。它的出发点和落脚点是有效实施公共管理目标和提高整体效应，是为了解决公共组织系统内外部纵横向之间存在的各种不协调甚至矛盾冲突的关系问题，像部门权责冲突、利益冲突、人际不融洽等情况都属于需要协调解决的范畴。而认为公共管理就是人际关系的协调，说“你好我好大家好”这种表述过于片面和简单化，没有准确反映公共管理协调的真正含义。所以关于公共管理协调含义错误的说法是将其单纯等同于人际关系的协调。

5、下列关于我国民族区域自治制度的说法，错误的是（）。

A.民族自治地方实行司法自治

B.各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由

C.民族自治地方行政机关首长应由实行区域自治的公民担任

D.自治地方的人民代表大会，有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例

【答案】：A

【解析】民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由，这是民族平等和尊重少数民族文化的体现，是符合民族区域自治制度内涵的。民族自治地方的行政机关首长应由实行区域自治的公民担任，这保障了少数民族在本民族事务管理中的主体地位，也是民族区域自治制度的重要内容。自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例，这体现了自治地方在立法方面的自治权。而民族自治地方并没有司法自治的权限。民族自治地方的自治权主要体现在政治、经济、文化、社会等方面，但司法权是统一由国家司法体系所行使的，要维护国家法制的统一和尊严，所以民族自治地方实行司法自治的说法是错误的。

6、下列选项中，属于四季常青树的是（）。

A.柳树

B.柏树

C.梧桐

D.杨树

【答案】：B

【解析】本题主要考查对四季常青树的认知。柳树是常见的落叶乔木，冬季会落叶，并非四季常青。柏树属于常绿乔木，叶子呈针状，能够在各种恶劣环境中保持常绿，具有很强的耐寒性和适应性，终年枝叶翠绿。梧桐是落叶大乔木，秋季会大量落叶，冬季时树上基本没有树叶，不符合四季常青的特点。杨树也是落