数学新教材高一下苏教版必修 第二册14.2.2　分层抽样.pptxVIP

14.2.2分层抽样;1.通过实例，了解分层抽样的特点和适用范围.

2.了解分层抽样的必要性，掌握各层样本容量比例分配的方法.

3.结合具体实例，能解决分层抽样中的计算问题.;;课前预习;1.分层抽样的相关概念;(1)将总体按一定标准分层；

(2)计算各层的个体数与总体的个体数的比；

(3)按各层的个体数占总体的个体数的比确定各层应抽取的样本容量；

(4)在每一层进行抽样(可用简单随机抽样).;;(1)为了使样本相对总体具有很好的代表性，就必须使得总体中每个个体被抽取的概率______.如果一个样本是按这种规则抽取的，那么称这个样本为随机样本.

(2)______________和__________两种抽样方法所获取的样本都为随机样本.;4.简单随机抽样和分层抽样的特点和适用范围归纳;1.思考辨析，判断正误

(1)在统计实践中选择哪种抽样方法关键是看总体的个体数的大小.()

提示在统计实践中选择哪种抽样方法除看总体和样本容量大小外，还要依据总体的构成情况确定.

(2)分层抽样中，个体数量较少的层抽取的样本容量较小，这是不公平的.()

提示根据抽样的意义，对每个个体都是公平的.

(3)从全班50名同学中抽取5人调查作业完成情况适合用分层抽样.()

提示适合用简单随机抽样.;;;课堂互动;;;;;;;;题型三分层抽样中的计算问题;;;;;分层训练;一、选择题

1.(多选题)在100个零件中，有一级品20个，二级品30个，三级品50个，从中抽取20个作为样本.

方法1：采用简单随机抽样的方法，将零件编号00，01，02，…，99，用抽签法抽取20个.

方法2：采用分层抽样的方法，从一级品中随机抽取4个，从二级品中随机抽取6个，从三级品中随机抽取10个.

对于上述问题，下列说法正确的是();;;;;;;7.某分层抽样中，有关数据如下：;;;;;;11.某中学有高中生3500人，初中生1500人，为了解学生的学习情况，用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本，已知从高中生中抽取70人，则n为()

A.100 B.150 C.200 D.250;;;;14.(多选题)在《九章算术》第三章“衰分”中有如下问题：“今有甲持钱五百六十，乙持钱三百五十，丙持钱一百八十，凡三人俱出关，关税百钱.欲以钱多少衰出之，问各几何？???其译文为：今有甲持560钱，乙持350钱，丙持180钱，甲、乙、丙三人一起出关，关税共100钱，要按照各人带钱多少的比例进行交税，问三人各应付多少税？则下列说法正确的是();;本节内容结束