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2026年新版乘除数学竞赛题

一、单选题（总共10题，每题2分）

1.如果一个数的20%是24，那么这个数的50%是多少？

A.30

B.32

C.36

D.40

2.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，如果长方形的长和宽都增加2厘米，那么新长方形的面积比原长方形的面积增加了多少？

A.12平方厘米

B.24平方厘米

C.36平方厘米

D.48平方厘米

3.一个数的平方等于169，这个数是多少？

A.12

B.13

C.14

D.15

4.一个班级有40名学生，其中20%的学生参加了数学竞赛，参加了数学竞赛的学生中有30%获得了奖项，那么获得奖项的学生有多少名？

A.4

B.6

C.8

D.10

5.一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，这个圆柱的体积是多少？

A.45π立方厘米

B.60π立方厘米

C.90π立方厘米

D.150π立方厘米

6.一个数的10%是15，这个数的25%是多少？

A.25

B.30

C.35

D.40

7.一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米、4厘米，这个长方体的表面积是多少？

A.112平方厘米

B.168平方厘米

C.224平方厘米

D.280平方厘米

8.一个数的50%是20，这个数的75%是多少？

A.30

B.35

C.40

D.45

9.一个圆锥的底面半径是4厘米，高是6厘米，这个圆锥的体积是多少？

A.16π立方厘米

B.24π立方厘米

C.32π立方厘米

D.48π立方厘米

10.一个数的20%是40，这个数的30%是多少？

A.50

B.60

C.70

D.80

二、判断题（总共10题，每题2分）

1.如果一个数的10%是10，那么这个数是100。

2.一个长方形的面积是长乘以宽。

3.一个数的平方根有两个，一个是正数，一个是负数。

4.一个班级有50名学生，其中25%的学生参加了数学竞赛，参加了数学竞赛的学生中有50%获得了奖项，那么获得奖项的学生有12.5名。

5.一个圆柱的体积是底面积乘以高。

6.一个数的50%是25，这个数的100%是50。

7.一个长方体的表面积是所有面的面积之和。

8.一个圆锥的体积是底面积乘以高除以3。

9.一个数的20%是40，这个数的100%是400。

10.一个数的30%是30，这个数的70%是70。

三、多选题（总共10题，每题2分）

1.以下哪些数是偶数？

A.2

B.3

C.4

D.5

2.以下哪些数是质数？

A.2

B.3

C.4

D.5

3.以下哪些运算结果是正数？

A.3+5

B.3-5

C.3×5

D.3÷5

4.以下哪些运算结果是负数？

A.3+5

B.3-5

C.3×5

D.3÷5

5.以下哪些图形是四边形？

A.正方形

B.长方形

C.三角形

D.圆形

6.以下哪些图形是立体图形？

A.正方形

B.长方形

C.圆柱

D.圆锥

7.以下哪些运算结果是整数？

A.3+5

B.3-5

C.3×5

D.3÷5

8.以下哪些运算结果是分数？

A.3+5

B.3-5

C.3×5

D.3÷5

9.以下哪些数是奇数？

A.2

B.3

C.4

D.5

10.以下哪些数是合数？

A.2

B.3

C.4

D.5

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.解释什么是百分比，并举例说明如何计算一个数的百分比。

2.解释什么是长方体的表面积，并计算一个长为10厘米、宽为6厘米、高为4厘米的长方体的表面积。

3.解释什么是圆柱的体积，并计算一个底面半径为3厘米、高为5厘米的圆柱的体积。

4.解释什么是圆锥的体积，并计算一个底面半径为4厘米、高为6厘米的圆锥的体积。

五、讨论题（总共4题，每题5分）

1.讨论百分比在日常生活中的应用，并举例说明。

2.讨论长方体和正方体的区别与联系。

3.讨论圆柱和圆锥的区别与联系。

4.讨论体积和表面积在日常生活中的应用，并举例说明。

答案和解析

一、单选题

1.B

解析：设这个数为x，则有20%x=24，解得x=24/0.2=120，所以50%x=0.5120=60。

2.B

解析：原长方形的面积为106=60平方厘米，新长方形的长为12厘米，宽为8厘米，新长方形的面积为128=96平方厘米，面积增加了96-60=36平方厘米。

3.B

解析：设这个数为x，则有x^2=169，解得x=13。

4.B

解析：参加了数学竞赛的学生有4020