小学道德与法治人教版部编版三年级上册全册课件.pptxVIP

学习伴我成长;从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。;交流园;交流园;问爸爸妈妈，

我是怎么学会说话的？

我是怎样学会走路的？

我是怎样学会穿衣的？

我是怎样学会使用筷子的？

......;七嘴八舌说一说;本领不是天生就有的，而是通过学习获得的。;写一写;七嘴八舌说一说;如果没有学到这些本领，我们将会一无所知，什么事也做不了。;我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？;奶奶在学……

爸爸妈妈在学……

老师们在学……

爷爷在学……;只有不断学习，才不会被社会淘汰。;二、处处可学习;交流园;做事长本领;总结;我学习，我快乐;活动一：词语接龙;小组1：一五一十

小组2：十全十美

小组3：美不胜收

小组4：收获颇丰

……;活动二：家务小能手;还有哪些事情会使你感到快乐？;交流园;读书也是一种快乐的学习活动，向同学们推荐几本好书吧！;《西游记》;活动园;二、战胜困难更快乐;1.遇到数学难题；

2.做不好小木船；

3.记不住英语单词……;1.遇到了数学难题，他可以向老师或者同学请教。

2.做不好小木船的手工，很泄气，她可以和同学一起合作。

3.记不住英语单词，发音也不准，他可以多听英语音频，锻炼语感。;阅读课文中王栋学骑车的故事，想一想这个故事带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。;启示：

遇到困难不要放弃，坚持到底就能取得成功。;你在学习中遇到的“拦路虎”有哪些呢？请写下来。;实话实说;遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？;总结;做学习的主人;一、人人都能学得好;找找自己的长处;为什么有时候我们还是觉得自己学的不够理想呢？;请同学、老师、家长帮我们找找学习潜力。;二、多在心中画问号;有些同学不愿意提问或者害怕提问。你怎样看待这样的看法？你和他们有同样的想法吗？;要积极提问题，更不要害怕提问题，只有勇敢地提出问题，才能够成长、进步。;观察活动;评一评;1.向别人请教；

2.查阅相关资料；

3.实地调查……;开展一个“你问我答”的游戏，看谁??的问题更能激发思考，看谁能开动脑筋解答别人提出的问题。;你问我答;三、我和时间交朋友;根据自己的实际情况进行合理的安排。;四、好经验共分享;总结;第一单元快乐学习

复习课件;快乐学习;一、填一填;一、填一填;二、辨一辨;二、辨一辨;三、连一连;三、连一连;四、写一写;2.我们的爸爸、妈妈已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？;3.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说你在玩耍中学到了什么？;4.你在学习中遇到过什么困难吗？你是怎么战胜困难的，和大家分享一下。;5.既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学的不够理想呢？请你找找原因。;6.当我们在生活中或学习时有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？;7.小丽平时写作业时，一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次作业要两个小时才能完成，这次只用了四十分钟，猜猜是什么原因呢？;说说我们的学校;一起画张平面示意图;;;;;;;;;;如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？

对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？

我想借几本书看，去哪里借？

我在操场上捡到一件外套，该交给谁？;;学会看校园示意图或指示牌很重要。;;;走进我们的老师;环节一;环节一我和老师的故事;上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。;最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。;分享：你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？;你遇到过这样的情况吗？;你遇到过这样的情况吗？;有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？;老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。

看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？;老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。

看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？;当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。;老师的一天;老师的一天;环节二老师您，辛苦了;老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？;老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？;小小故事会;采访提纲;制作感谢卡

了解老师后，我们和老师的心贴得更近