第2课时用尺规作三角形和平行线（课件）湘教版八年级数学上册.pptx

湘教版八年级数学上册

第4章三角形4.4尺规作图第2课时用尺规作三角形和平行线

导入新课上堂课，我们学习了尺规作图：已知三边作三角形；作一个角等于已知角；已知两边及其夹角作三角形.作图原理都是利用与之相关的全等三角形的判定定理.还有哪些全等三角形的判定定理我们没尝试作图呢？全等三角形的判定定理(角边角、角角边).

高效课堂活动一：思考探究，实际操作例1已知两角及其夹边作三角形.如图，已知∠α，∠β和线段a.求作△ABC，使∠ABC＝∠α，∠ACB＝∠β，BC＝a.

高效课堂分析：(1)“两角及其夹边”是怎样的一种位置关系？(2)我们已经学过作一条线段等于已知线段和作一个角等于已