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2026年县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库
第一部分单选题(100题)
1、心理学作为一门独立的科学诞生于()年。
A.1879B.1897C.1789D.1798
【答案】:A1879年,W.冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室,这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。故选A。
2、在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
A.元认识策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略
【答案】:D认知策略包括复述策略、精细加工策略以及组织策略,其中组织策略是指整合所学新知识之间,以及新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。组织策略是对知识的组织化与系统化。对所学内容画出网络关系图是认知策略中的组织策略。故选D。
3、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育内容
【答案】:A构成教育活动的基本要素是教育者、受教育者和教育措施。教育的三个基本要素中,教育者是主导性的因素,是教育活动的组织者和领导者。故选A。
4、由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
A.远景的间接性动机B.社会性动机C.直接性动机D.志向性动机
【答案】:A根据学习动机的作用与学习活动的关系,可将学习动机分为近景的直接性动机与远景的间接性动机。题干所述正是远景的间接性动机的概念。故选A。
5、班集体形成的主要标志之一是()。
A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划
【答案】:C(1)确定班集体的发展目标;(2)建立得力的班集体核心;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动(5)培养正确
的集体舆论与良好的班风。其中,正确
的集体舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。正确
的集体舆论对班集体每个成员都有约束、激励的作用,良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现。故选C。
6、学习效率和动机水平之间存在()。
A.线性关系B.U型关系C.倒U型关系D.平行关系
【答案】:C根据耶克斯-多德森定律,学习效率和动机水平呈倒U型关系。耶克斯与多德森发现,中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时还发现,最佳的动机水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳动机水平较高;任务难度中等,最佳动机水平也适中;任务越困难,最佳动机水平越低。随着任务的难度增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。故选C。
7、课外活动不包括()。
A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课
【答案】:D课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,是学生课余生活的良好形式。选修课不属于课外活动,它属于课堂教学。故选D。
8、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。
A.实践B.反应C.反射D.学习
【答案】:D学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。故选D。
9、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()。
A.专业教育B.基础教育C.中等教育D.职业教育
【答案】:B《义务教育法》第一条规定:“为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法。”由此可以看出,我国《义务教育法》的立法宗旨之一是发展基础教育。故选B。
10、课堂教学效率的高低,取决于()的相互协调。
A.教与学B.教师与学生C.教师、学生与课堂情境D.教师、学生与教学内容
【答案】:C课堂教学效率的高低取决于教师、学生与课堂情境的相互协调。故选C。
11、教师角色态度动态发展的关键因素是()。
A.学生的表现、要求和反馈B.领导批评C.家长意见D.社会舆论
【答案】:A教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,教师的职业角色主要有:传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色。新课改背景下的学生观要求教师要以学生为中心,教师要依据学生的表现、要求和反馈来调整角色态度。故选A。
12、荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积
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