2019-2020学年陕西省咸阳市北师大版六年级下册期末检测数学试卷解析版.docVIP

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2019－2020学年度第二学期期末质量检测

六年级数学试题（卷）（北师大版）

老师真诚地提醒你：

1.本试卷共6页，满分100分，请你直接在试卷上答题；

2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；

3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。

一、填一填。（每空1分，共22分）

1.据统计，互联网一天产生的全部内容可以制作成168000000张DVD。横线上的数读作（），省略“亿”后面的尾数写出的近似数是（）。

【答案】①.一亿六千八百万②.2

【解析】

【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。

【详解】168000000读作：一亿六千八百万

168000000≈2亿

【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。

2.

上面直线上点A表示的数是（），点B表示的数写成小数是（），点C表示的数写成分数是（）。

【答案】①.﹣1②.0.5③.

【解析】

【分析】根据图形可知，数轴上0左边为负数，0右边为正数；0到1之间线段被平均分成2份，每1小份的单位长度表示0.5；每个大的单位长度表示1，1到2之间的线段被平均分成5份，每1小份的单位长度表示；由此解答。

【详解】直线上点A表示的数是﹣1，点B表示的数写成小数是0.5，点C表示的数写成分数是。

【点睛】此题考查了负数、分数和小数意义的应用，明确每个单位长度表示多少，是解题关键。

3.（）（）。

【答案】3；16；75

【解析】

【分析】把0.75转化为分数是，利用分数的基本性质得，根据分数和比的关系得＝12∶16，根据小数转化为百分数方法，得0.75＝75%。据此解答。

【详解】＝0.75＝12∶16＝75%

【点睛】掌握百分数、小数，分数、比之间的互化是解答本题的关键。

4.1.05吨＝（）千克；9000平方米＝（）公顷。

【答案】①.1050②.9

【解析】

【分析】1吨＝1000千克；1公顷＝10000平方米；高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率，进行解答

【详解】1.05吨＝1050千克

90000平方米＝9公顷

【点睛】本题考查单位名数的互换，关键是熟记进率。

5.学校买来3个足球，单价是a元/个，买篮球用了48元，买两种球一共用了________元，当a＝46时，买篮球用的钱比买足球少________元

【答案】①.（3a+48）②.90

6.如图是小明和弟弟两人进行100米赛跑的情况。

（1）从图上看，弟弟跑的路程和时间成________比例。

（2）弟弟每秒跑________米；当小明到达终点时，弟弟已经跑了________米。

【答案】①.正②.3③.75

【解析】

【分析】（1）根据正比例意义，两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化，如果相对应的两个量x和y的比值一定，即＝k（定值），那么这两个量叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。从图上看弟弟跑的路程和时间的比是60∶20，因为＝3，所以弟弟跑的路程和时间成正比例；

（2）根据速度＝路程÷时间，求出弟弟的速度；小明跑60米用时15秒可求出小明的速度，进而求出小明到达终点所用的时间，最后根据路程＝速度×时间，求出当小明到达终点时弟弟已经跑了多少米。

【详解】（1）由分析可得弟弟跑的路程和时间成正比例。

（2）60÷20＝3（米/秒）

60÷15＝4（米/秒）

100÷4×3

＝25×3

＝75（米）

答：弟弟每秒跑3米；当小明到达终点时，弟弟已经跑了75米。

故答案为：正；3；75

【点睛】本题主要考查正比例的意义，解题的关键是理解速度、时间、路程三者之间的关系。

7.下图是红、黄、蓝三根彩带，红、黄彩带的长度比是2∶3，黄、蓝彩带的长度比是6∶7，红彩带的长度是蓝彩带的（）%，红彩带的长度比黄彩带短（）%。（计算结果百分号前面保留一位小数）

【答案】①.57.1②.33.3

【解析】

【分析】红、黄彩带的长度比是2∶3，黄、蓝彩带的长度比是6∶7，先把第一个比的前项和后项同时乘2，即变成红、黄彩带的长度比是4∶6，黄、蓝彩带的长度比是6∶7，这样红彩带∶黄彩带∶蓝彩带＝4∶6∶7；把比看成份数；用红彩