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TTT管理培训TTTMANAGEMENTTRAININGXX年XX月企业/教育培训

培训目标TRAININGOBJECTIVES培训内容TRAININGCONTENTTTT含义TTTMANAGEMENTTRAINING培养计划TRAININGPLAN目录

培训目标TRAININGOBJECTIVES

企业市场变化无穷，竞争优势难以巩固，从资源掌控、人脉经营到公平的市场竞争发展中，企业家越来越形成共识：人才团队是企业实现战略目标的基础。人才团队但是问题是如何才能拥有符合完成企业经营目标的团队呢？外部猎头空降大虾到企业是一种方式，但更多企业认为更可行的方法是企业自我培养自我培养然后在培养自己的人才团队的过程中，企业又遇到一个核心问题：如何让进入企业的员工成长为企业所需的人才？明确目标大多数企业家都相信培训不是万能的，但是要员工自我满足工作标准甚至成为卓越的人才，没有培训也是万万不可能的。自我成才基本内容

管理实施这些年的培训行业发展就是基于这样的市场背景，然而对于企业家来说有提出了一个更现实的问题市场背景但是却未必真正了解企业实际经营的现状和问题；二来这样的模式成本对于企业来说实在是太高了，因为培训部门不是直接产生业绩的，而是花掉利润中拨出的经费的了解企业我承认培训很重要，但是如何用较低的成本实现培训目标呢？如果都是通过外部机构职业讲师的方式培训，一来讲师是有水平的，课程也是不错的实现目标

项目实施企业家开始接受“企业培训还是要靠自己人”节约成本让中高层干部，骨干员工，标杆基层员工成为内部培训师内部培训将他们的知识、技能、价值观复制到其他员工身上分享技能在实践过程中，阻隔这条路径的巨石就是内部的培训师不具备培训领域的专业技能阻碍道路TTT培训就是基于解决这个问题而开发的课程专为而生

培养计划TRAININGPLAN

TDP：TrainerDevelopmentProgram，意为师资培养计划，TDP课程针对的是有一定工作经验的素质较高的从业者，欲成为职业培训师的人群TDP含义TDP的课程是学习系统的知识体系与实践技能，以达到从事职业培训师这一职业的任职要求。TDP的课程学习时间为4-8个月课程体系学习的是科学系统的知识与实践体系。TDP课程结束后，学员通过考试，可以获得由人力资源与社会保障部颁发的CETTIC职业师资培训证书，在就业与升职时具有比较大的作用证书培养计划

TTT含义TTTMANAGEMENTTRAINING

包括“预训、正训、自训、复训”在内的四阶段全程训练模式，不仅可以为结业学员提供IPTA认证证书，还为认证学员提供终身免费复训机会，成为认证学员不断成长的学习平台。学习平台TTT意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程，有时特指在某个专业领域内的专业技能培训师的培训技能训练课程。专业领域在培训界风起云涌、各类培训遍地开花的时代，TTT课程也成了经常被人模仿的对象，经过永不停步地创新与完善，中文版TTT已发展到5.0版，创造性推出“全程训练、终身学习”的全新训练模型TTT课程TTT含义

培训师是一个问题的解决者，通过前期企业系统化的需求调研，确定企业问题的关键原因和责任人，然后运用视觉化工具进行问题的分析和解决方案，在需求调研的前提下需求调研运用视觉化工具进行培训结构的设计和课程互动内容的设计，设计引导框架，最后讲师授课。整个课程在视觉化的基础下进行授课视觉化工具通用企业管理培训领域的职业培训师；企业内部专职培训讲师；专业培训机构的管理人员和培训课程负责人；企业内部培训体系规划、内训师管理和内训课程开发人员适合人群企业内部的HR经理、培训业主管；以兼职培训师身份参与企业内部培训的企业中层干部、业务骨干；企业内部各级管理人员。TDP按照国际职业标准教程对经理人、培训师进行全面、系统、专业训练，帮助企业培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。系统专业TTT含培训内容TRAININGCONTENT

帮助学员建立身为顶尖讲师正确的心态，不断提升成功讲师的各种修为；掌握完美教学表达的十余种方法；高效能的运课技巧，使课程生动、气氛热烈、学员参与性高，同时能够灵活应对突发状况；职业讲师对器材的应用表达班培训：很多企业在进行TTT培训的时候只注重学员表达能力的训练，却忽略了课件企划方面的培养。其实，专业的教学创意是从企划开始的，如果缺乏企划能力，课程结构的设计就会缺乏合理性，知识结构混乱、模糊，这时即便有再好的表达能力，因为缺乏系统性，最后学员接受的有用知识也少得可怜。企划班培训：基本内容

基本内容建立学员对教学企划的正确认知；提升学员自我需求诊断能力，确保培训高效益；提升教材、教案、授课PPT研发专业技巧，提升课件