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激励主题班会活动方案
一、活动主题
“点燃激情，超越自我——暨新学期激励主题班会”
二、活动目的
明确目标：帮助班级同学树立清晰的新学期目标，增强学习动力。
激发潜能：通过互动与分享，激发同学们的内在潜能与创造力。
强化团队：增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间与地点
时间：2023年9月15日（星期五）下午3:00-5:00
地点：本班教室（必要时可调整至学校多功能厅）
四、参与对象
高一（1）班全体同学、班主任及1-2名教师代表
五、活动流程
1.开场（15分钟）
主持人开场白：介绍班会主题、目的及流程。
励志视频播放（5分钟）：选取《隐形的翅膀》《OrdinaryPeople》等正能量短片。
2.分组目标挑战（20分钟）
任务：按6人小组用5分钟讨论“组内共同制定的学习目标”。
展示：每组派代表用1分钟电梯演讲（ElevatorPitch）陈述目标方案。
3.榜样分享（25分钟）
嘉宾分享：邀请学长学姐（已毕业或大二）分享成长经历与学习方法。
教师寄语：班主任结合班级特点提出改进建议。
4.自我激励宣言（20分钟）
书写环节：每人用5分钟写下个人承诺，密封投入“时光胶囊”。
公开朗读（可选）：自愿者抽取宣读目标，随机听众回应支持。
5.致“未来”的信（10分钟）
活动：每人在便签上写给90天后的自己的一封信（班主任代保管）。
互动：抽取3封信当众读标题（不拆封），其他同学猜测作者。
6.结束仪式
仪式：集体喊出口号“我们的承诺比天更晴朗！”，举起宪法式握手（左手掌心完全覆盖右手）。
合影留念。
六、准备工作（需提前3天）
物资准备好：A4纸、彩色笔、便签、封条、计时器、音响设备。
嘉宾联络：确定学长学姐受访者并有备选。
场地布置：黑板书写主题，用彩色气球或绿植装饰。
学生准备：要求提前思考个人目标（班主任在周末前检查各小组任务）。
七、应急预案
若投影设备故障，用投屏器代替或改为纸质展示牌。
注意控制时间，若某环节超时主持人需用音乐片头提醒。
分组人数不足时，临时调整同座交换组合。
八、效果评估
会后问卷调查（匿名）：在下周前收集意见，通过25道选择题评估参与度（如“班级氛围的改善程度1-5分”）。
短期追踪：利用班级微信群每周公布“学习之星”，记录前五名同学的进步案例。
激励主题班会活动方案（1）
一、活动主题
“潜能无限，逐梦前行”——激发内在动力，共创美好未来
二、活动目的
帮助学生认识到自身潜能，增强自信心
引导学生树立积极向上的生活态度
激发学生学习热情，明确奋斗目标
培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力
三、活动时间
45分钟（一节课时间）
四、活动地点
本班教室
五、参加人员
全班同学、班主任、班干部
六、活动准备
制作PPT演示文稿（包含励志名言、成功案例、互动环节设计等）
准备励志视频片段（如《隐形的翅膀》《筑梦》等）
每位同学准备一张A4纸和彩笔
布置教室环境（张贴励志海报、气球装饰等）
准备小奖品（如笔记本、笔、书签等）
七、活动流程
1.导入环节（5分钟）
班主任播放励志开场视频（3分钟）
提问引导思考：“你有想过自己未来的模样吗？”
讲述班级近期一个进步小故事（增强归属感）
2.核心活动（35分钟）
场景一：潜能探索站（10分钟）
“我的优点轰炸”：每位同学抽取一张便利贴，写下优点传递给下一位同学
“梦想对对碰”：两人一组分享最近的小目标及实现方法
教师点评：总结常见的思维局限（如”我不行”“太难了”等）
场景二：逆袭榜样秀（15分钟）
播放精心准备的励志视频
分享3个不同领域的逆袭故事（含学生自主分享1-2个）
“如果我是TA”思考环节，讨论关键成功因素
场景三：visionboard创作（10分钟）
每人用彩笔在A4纸创作个人愿景图
要求包含：1个近期目标
3个可能面临的挑战及解决方法
添加3个积极的自我暗示话语
3.总结分享（5分钟）
邀请3位同学展示作品并简单解说
班主任进行总结发言
班长宣布下阶段班级激励计划（如”每日进步之星”评选）
八、效果评估
活动后填写匿名问卷，评价发言次数、参与度、收获感
观察班级后续活动参与情况变化
一个学期后追踪愿景实现进度
九、注意事项
控制发言时间，确保每个人都有展现机会
对于性格内向同学采用自愿与鼓励结合原则
保持活动积极氛围，避免批评性评价
对创建愿景板时成果不足同学进行个别跟进
十、经费预算
项目
预算金额
励志视频采购
50元
装饰材料
30元
奖品
100元
合计
180元
激励主题班会活动方案（2）
一、活动背景与目的
在当今社会，竞争日益激烈，学生面临着各种压力和挑战。为了激发学生的学习热情，提高他们的自信心和自我驱动力，我们决定举办一次以“激励”为主题的班会活动。通过这次活动，我们希望能够帮
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