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- 2025-12-29 发布于山东
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义务教育教科书·美术三年级下册第8课
了解盒子的基本结构,用拆、画、剪、折、贴等综合方法将纸盒设计制作成新形象。并在欣赏的过程中增强对文化的认识,培养废旧物品再利用的环保理念。
云纹剔犀盒元代
银镏金嵌珐琅砚盒清代
象牙雕鹌鹑盒清代
欣赏这三件传世佳作,点击观察细节。
如意云纹
龙纹
你知道它们是怎样从一张纸变成一个小纸盒的吗?
请你亲自拆开一个小纸盒,看看它的构造。再试试能不能反折成一个“新”盒子?
1
2
3
4
5
6
加固
连接
1、将选好的盒子拆开。
2、把设计好的形象画在拆开纸盒的相应位置上。
纸盒可以成纸盒娃娃!
3、在各部位涂上漂亮的颜色。
4、沿轮廓剪出头和手。
5、将盒子的接缝处粘好。
6、将剪好的两条腿与身子粘在一起。还可以添加背板使作品更完美。
留一个面上的图案不要剪,其他面上的图案沿着轮廓线剪开,不要剪掉。
横着设计
竖着设计
同学们还有哪些新创意?用了哪些制作方法?
剪
卷
画
折
贴
结合纸盒的特点,综合运用学过的方法,能创作出意想不到的好作品。
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结合纸盒的特点,综合运用学过的方
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