2012高三生物一轮复习课堂训练2-3-3基因的表达.docVIP

高考题组专训

理解能力

1．(2021·广东理综，4)以下表达正确的选项是()

A．DNA是蛋白质合成的直接模板B．每种氨基酸仅由一种密码子编码

C．DNA复制就是基因表达的过程D．DNA是主要的遗传物质

解析：此题主要考查遗传信息的传递与表达过程。A项，蛋白质合成的直接模板是mRNA，属于基因表达中的翻译过程；B项，密码子具有简并性，即存在多个密码子决定同一种氨基酸的现象；C项，基因表达的过程包括转录和翻译，DNA复制属于遗传信息的传递过程；D项，绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数生物(局部病毒)的遗传物质是RNA，因而DNA是主要的遗传物质。

答案：D

获取信息的能力

2．(2021·天津理综，2)根据下表中的条件，判断苏氨酸的密码子是()

DNA双链

T

G

mRNA

tRNA反密码子

A

氨基酸

苏氨酸

A.TGUB．UGAC．ACUD．UCU

解析：由表格信息无法直接确定转录的模板链，因DNA两链间、模板链与mRNA间、mRNA与反密码子间均遵循碱基互补配对原那么及密码子位于mRNA上可确定苏氨酸的密码子为ACU或UGU。

答案：C

▲(2021·安徽理综，3)大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,以下表达合理的是()

A．0～50min，细胞内无β-半乳糖苷酶基因

B．50～100min，细胞内无分解葡萄糖的酶

C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达

D．培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达

解析：图中曲线变化说明：0～50min期间，细胞数目一直在增加，50min后一段时间内，细胞数目不变，之后，β-半乳糖苷酶才表现出生物活性，将乳糖分解为半乳糖和葡萄糖，细胞数目继续增加。因而可确定分解葡萄糖的酶一直存在，分解乳糖的酶(β-半乳糖苷酶)在葡萄糖缺乏时才开始合成。酶的合成受基因控制，β-半乳糖苷酶基因一直存在。

答案：D

3．(2021·上海综合，21)1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。以下正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流〞示意图是()

解析：HIV病毒是以RNA为遗传物质的病毒，能控制宿主细胞合成逆转录酶，以RNA为模板逆转录合成DNA，该DNA又和人体细胞核内的DNA整合在一起，整合后的HIV的DNA分子在人体细胞内又可以复制，还可以转录出RNA，以RNA为模板翻译成病毒的蛋白质。该DNA转录而来的RNA可作为HIV的遗传物质。该病毒无法控制宿主细胞合成RNA复制酶，故HIV的RNA不能复制，所以A、B、C错误。

答案：D

模拟题组专训

转录翻译过程的考查

1．(2021·福建厦门3月质检)以下图表示细胞中蛋白质合成的局部过程，相关表达不正确的选项是()

A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制

B．图示过程没有遗传信息的流动

C．过程a仅在核糖体上进行

D．甲、乙中均含有起始密码子

解析：丙是由两条多肽链组成的，从图形可以看出由甲和乙这两条RNA翻译得到，所以可能有两个基因分别转录合成甲和乙。遗传信息的流动包括传递和表达，遗传信息的表达包括转录和翻译，图示代表表达中的翻译过程。过程a代表的是翻译过程，场所是核糖体。甲和乙都是RNA，都有起始密码子和终止密码子。

答案：B

2．(2021·山东临沂一模)一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为20%，由这段DNA转录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是()

A．10%B．20%C．40%D．无法确定

解析：双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例，根据碱基互补配对原那么，可以推测出双链DNA分子中各碱基的比例，但不能推测出其中一条链中各碱基的比例。

答案：D

▲DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，那么tRNA(UGC)所携带的氨基酸是()

TTT

CGT

ACG

TGC

赖氨酸

丙氨酸

半胱氨酸

苏氨酸

A．赖氨酸B．丙氨酸C．半胱氨酸D．苏氨酸

解析：考查基因转录和翻译过程中的碱基配对规律。根据碱基互补配对原那么，DNA分子模板链上的碱基序列，与mRNA上碱基序列互补，mRNA上的碱基序列与tRNA头部特定的三个碱基互补，因此，tRNA上的碱基序列与DNA分子模板链上的碱基序列相同(U用T代替即可)。故tRNA为UGC时，对应的DNA模板链的碱基序列为TGC，即该tRNA所携带的氨基酸为苏氨酸。

答案：D

3．以下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，以下描述中正确的选项是()

①图中表示4条多肽链正在