2021-2022学年-人教版-选择性必修二-自然选择与适应的形成-教案.docxVIP

第2节自然选择与适应的形成

课〕标I导〕学

课标要求

核心素养

.举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势。

.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化史提供了科学的解释。

.生命观念：运用生物进化理论解释适应的形成和生物进化。

.社会责任：运用生物进化理论分析现实生活中诸如耐药菌的产生等相关问题。

读教材自主梳理［探教材理基础］

［学生用书P90］一、适应的普遍性和相对性

厂生物的形态结构适合于完成一定的功能

含义

~^生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖

普遍性适应是普遍存在的,所有的生物都具有适应环境的特征

表现适应是针对一定的外境条件而言的，是相对性|一种暂时的现象

邈是由于基因等遗传的稳定性、多效性和环境条件的变化相互作用的结果

二、适应是自然选择的结果.拉马克的进化学说

拉马克进化学说主要

福意义L当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的各种生物的适应性特征是在进化过程中逐渐形成的L

拉马克进化学说

主要

福

意义

L当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的

各种生物的适应性特征是在进化过程中逐渐形成的

L适应的形成是由于用进废退和获得性遗传

L彻底否认了物种不变论

在当时具有一定的进步意义，浅薄地解释了适应的形成

.达尔文的自然选择学说⑴自然选择学说的解释模型

事实1：生物都有过度繁殖

事实1：生物都有过度繁殖的倾向

事实2：物种内的个体数能保持稳定

事实3：资源是有限的

O

(3)适应有双重含义：一是指生物的与环境相适应的表现，二是指生物的过程。适应是

的结果。

解析：适者生存，不适者被淘汰是自然选择的必然结果。自然选择总是选择有利于生存的变异，淘汰不利于生存的变异，所以，自然选择决定着生物进化的方向。适应主要是指生物的形态结构与环境相适应，适应是在生物进化的过程中逐渐形成的，是生物改造自己形成适应环境的形态结构及功能的过程，这是长期自然选择的结果。

答案：(1)后代数目超过环境承受的能力不定向的原材料

(2)自然选择生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争

(3)形态结构改造自己形成适合环境的形态结构及功能自然选择

(2)适应形成的必要条件

①群体中出现可遗传的有利变异。

②环境的定向选择。

⑶自然选择学说的进步意义、局限性及理论开展揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都

自

然

选

择

学

说意义「有共同祖先-生物的多样性和适应性是进化的结果

自

然

选

择

学

说

月图姓「对于遗传和变异的认识还局限于性状水平L不能科学地解释遗传和变异的本质

研究水平从性状水平深入到基因水平理论研究结果认识到遗传和变异的本质开展研究对象从以生物个体为单位开展到以种群为基本单位

且生形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论⑴适应相对性的根本原因是遗传物质的稳定性与环境不断变化之间的矛

盾。(J)(2)达尔文的自然选择学说揭示了生物界的统一性。(义)

(3)拉马克认为，生物的适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果。

((4)达尔文的自然选择学说正确地解释了生物的多样性、适应性以及遗传和

变异的本质。(X)研教材核心突破

「重拓展破能力］

知识点一适应的普遍性和相对性［学生用书P90］难点深度剖析

难点深度剖析

难点深度剖析:深化倒展.适应的普遍性：适应是普遍存在的，所有生物都具有适应环境的特征。

难点深度剖析

.适应的相对性⑴适应的相对性的含义

每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的适应，只是一定程度上的适应,环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响作用。

（2）适应的相对性的表现（3）根本原因

适应的相对性的表现

举例

生物对环境的适应只是一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应

①许多种鸟类具有保护色（如百灵、雏鸡等），可以防止局部攻击，但常常被嗅觉兴旺的兽类（如狐等）捕食；②具有保护色的昆虫也常常被视力敏锐的食虫鸟类捕食

适应的相对性还表现在它是一种暂时的现象，而不是永久性的。当环境条件出现大的变化时，适应就变成了不适应，

有时还成为有害的甚至致死的因素

冬季森林里的雷鸟换上了白色羽毛，可以适应降雪后的白色环境。但是，当降雪延迟，一身白色羽毛的雷鸟反而容易被捕食者发现

遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应的相对性的根本原因。

.动物的适应性特征

动物在适应环境的过程中，形成了一些适应性特征，如保护色、警戒色、拟态等。枯叶蝶的外形似枯叶属于拟态，冬季雷鸟白色的羽毛属于保护色。具有拟态和保护色的动物不易被其他动物发现。

［温馨提示］（1）保护色——我不在这儿！（2）警戒色——我在这儿，你敢吗?

（3）拟态——我不是我，我是他!

命题热点突破:典题管关