2025年招聘丨西南计算机有限责任公司招聘备考题库及参考答案详解.docxVIP

2025年招聘丨西南计算机有限责任公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某市政府若要撤销所辖县政府作出的不合适决定事项，应使用（）。

A.通知

B.决定

C.通报

D.通告

【答案】：B

【解析】该题考查公文文种的适用情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。题目中某市政府要撤销所辖县政府不合适的决定事项，符合决定这一文种的适用范围，所以应使用决定。

2、“中等收入陷阱”状态产生的原因主要是（）动力不足。

A.投资

B.进出口

C.消费

D.增长

【答案】：D

【解析】“中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。其产生的主要原因是增长动力不足，经济发展到一定阶段后，原有的依靠要素投入等驱动增长的模式难以为继，而新的增长动力（如创新驱动等）未能及时培育起来，从而使经济陷入停滞。而投资、进出口和消费虽然也是影响经济的重要因素，但并非“中等收入陷阱”状态产生的主要原因。投资动力不足可能是多种因素导致的结果而非“中等收入陷阱”的核心成因；进出口动力不足只是经济发展的一个方面，不能全面解释“中等收入陷阱”；消费动力不足更多是经济结构等方面的表现，而非“中等收入陷阱”产生的根源。因此，“中等收入陷阱”状态产生的原因主要是增长动力不足。

3、根据内容的不同，理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具备何种优秀品质，追求怎样的精神生活，塑造怎样的人格形象，这属于（）。

A.生活领域的理想信念

B.职业领域的理想信念

C.社会领域的理想信念

D.道德领域的理想信念

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同类型理想信念的理解与区分。一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质、追求什么样的精神生活以及成就什么样的人格形象，这些内容都与个人的道德素养、道德追求和道德人格塑造相关。生活领域的理想信念主要涉及人们对日常生活方面的期望和追求；职业领域的理想信念侧重于在职业发展中的目标和追求；社会领域的理想信念则是关于社会整体发展和进步方面的追求。而道德领域的理想信念恰恰是关于个人道德层面的理想和追求，符合题目描述的内容。所以该题应选道德领域的理想信念。

4、根据物权的分类，与特定物相对应的是（）。

A.单一物

B.种类物

C.合成物

D.集合物

【答案】：B

【解析】在物权的分类体系中，特定物是指具有独立特征或被权利人指定而特定化，不能以其他物替代的物。与之相对应的概念是种类物，种类物是指以品种、质量、规格或度量衡确定，不需具体指定的物，它可以用同种类、同质量的物进行替代。单一物是指在形态上能够独立成为个体的物；合成物是由数个单一物组合而成的独立物；集合物是指由多个单一物或合成物聚合而成的集合体。它们与特定物并非相对应的概念。所以与特定物相对应的是种类物。

5、货币政策是国家宏观调控经济的一项重要政策，下列选项中不属于货币政策工具的是（）。

A.贴现政策

B.法定准备金率

C.公开市场业务

D.利率、汇率

【答案】：D

【解析】货币政策指的是中央银行为实现既定经济目标，所采用的控制和调节货币供应量与信用量的方针、政策和措施的总称。调节总需求的货币政策工具有法定准备金率、公开市场业务、贴现政策这三种。

6、利息的本质是（）

A.剩余价值的特殊转化形式

B.使用借贷资本支付的报酬

C.借贷资本的所有权的产物

D.具有自身特殊的运作形式

【答案】：A

【解析】本题可从利息的来源与本质特征等方面对各描述进行分析。利息是职能资本家使用借贷资本而让渡给借贷资本家的一部分剩余价值。在资本主义生产方式下，借贷资本家把货币资本贷给职能资本家使用，职能资本家运用这笔资本从事生产经营活动获得利润，然后将其中一部分以利息的形式支付给借贷资本家。从本质上来说，利息是剩余价值的特殊转化形式。因为利润是剩余价值的转化形式，而利息是利润的一部分，所以利息归根结底来源于工人创造的剩余价值。使用借贷资本支付的报酬，这只是利息的表现形式，它只是说明了借贷关系中支付利息这一经济现象，但没有揭示出利息的本质。借贷资本的所有权本身并不会直接产生利息，利息是在资本的运动过程中，通过剩余价值的分割而产生的，所以不能说利息是借贷资本所有权的产物。利息具有自身特殊的运作形式，这描述的是利息在经济活动中的表现形式和运行特点，并非是对利息本质的界定。综上，利息的本质是剩余价值的特殊转化形式。

7、我国推动公平