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新课标背景下“沉浸式”线上诗歌阅读赏析教学探析——以杜甫的诗歌作品为例.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    新课标背景下“沉浸式”线上诗歌阅读赏析教学探析——以杜甫的诗歌作品为例

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    新课标背景下“沉浸式”线上诗歌阅读赏析教学探析——以杜甫的诗歌作品为例

    摘要：在新课标背景下，沉浸式线上诗歌阅读赏析教学成为提升学生文学素养和审美能力的重要途径。本文以杜甫的诗歌作品为例，探讨沉浸式线上诗歌阅读赏析教学模式，分析其理论依据、实践策略和教学效果，旨在为我国中小学诗歌教学提供参考。首先，本文阐述了沉浸式线上诗歌阅读赏析教学的内涵和特点；其次，

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