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;1.知道平行投影和正投影的含义.(重点)
2.了解不同时刻物体在太阳光下形成的影子的特点.(重点)
3.会利用平行投影的性质进行相关计算.(难点);新课引入;合作探究:
准备素材:三角形、矩形纸片,若干个长度不等的小棒.;(2)固定小木棒或纸片,改变投影面的摆放位置和方向,它们的影子分别发生了什么变化?;下图中三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的.
(1)在三个不同时刻,同一棵树的影子长度不同,请将它们按拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由.;(2)在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关系?与同伴交流.;;;(3)在(2)的情形下,如果测得甲、乙木杆的影子长分别为1.24m和1m,那么你能求出甲木杆的高度吗?;一位同学想利用树影测树高,已知在某一时刻直立于地面的长1.5m的竹竿的影长为3m,但当他马上测量树影时,发现树的影子有一部分落在墙上.经测量,留在墙上的影高CD=1.2m,地面部分影长BD=5.4m,求树高AB.;;;;平行投影与
正投影;第五章投影与视图;目录;新课目标;;情景导学;;;新课进行时;;;知识要点;第一步:从前往后看,画出立于它后面的竖直平面上的正投影,如下右图,这称为“主视图”.;第二步:从左往右看,画出立于它右边的竖直平面上的正投影,如下右图,这称为“左视图”.;第三步:从上往下看,画出立于它下方的水平面上的正投影,如下右图,这称为“俯视图”.;一起来学习简单物体的三视图吧!;;;例1(1)物体的形状分别可以看成什么样的几何体?;(3)请完成下表.;正方体展示图;锥体展示图;练一练;例2如图,红线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝,请画出该正方体的三视图.;知识小结;;随堂演练;;2.关于下面几何体有几种说法,其中说法正确的是()
A.它的俯视图是圆
B.它的主视图与左视图相同
C.它的三种视图都相同
D.它的主视图与俯视图都是圆;;课后作业;
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