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主讲人：项目式学习中的教师成长
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CONTENTS目录05促进教师成长的策略06教师成长的案例07教师成长的未来展望
项目式学习概述01
项目式学习的定义北京某中学开展“校园生态系统”项目，学生需综合运用生物、数学、美术知识，绘制生态模型并计算能量流动。跨学科知识整合的学习模式上海某校“非遗传承”项目中，学生自主采访剪纸艺人、设计文创产品，教师仅提供资源支持与过程指导。以学生为中心的实践过程如美国HighTechHigh学校，学生围绕社区垃圾处理问题，通
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