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2021~2021学年第二学期期末考试〔青州市〕
四年级数学
〔时间:60分钟总分值:100分〕
青州市教研室命题
一、仔细推敲,我会选。〔将正确答案的字母填在括号里〕〔12分〕
1.一个三角形两条边的长度分别是8cm和12cm。那么第三条边长可能是〔〕。
A.4cm B.20cm C.18cm
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】根据三角形的三边关系,可得:
第三边应大于12-8=4,而小于8+12=20,
8<第三边<20,结合选项可知:可能是18厘米。
故答案为:C
【点睛】明确三角形的特性是解答此题的关键。
2.把保存三位小数是〔〕。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】按照“四舍五入〞的原那么,保存三位小数即要保存千分位上的数,而千分位后面的数,也即万分位上的数,如果大于或等于5时,那么就要向前进一位,如果小于5,就舍去。据此解题即可。
【详解】
故答案为:C
【点睛】利用“四舍五入〞的方法求近似数,熟练掌握求近似数的方法是解题关键。
3.小明计算器上的数字键“7〞坏了,要想在计算器上计算584-397,下面输入的方法不正确的选项是〔〕。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】计算器上的数字键“7〞坏了,只要不用数字键7计算即可,所以将397根据运算定律改写成和它相等的算式进行计算。
【详解】A.584-397
=584-〔400-3〕
=584-400+3
≠584-400-3
B.584-397
=584-〔400-3〕
=584-400+3
C.584-397
=584-〔398-1〕
=585-398
由此可知,输入的方法不正确的选项是584-400-3。
故答案为:A
【点睛】解答此题要注意分析式中数据,运用适宜的简便方法计算。
4.下面各小数中的“5〞最大的是〔〕。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答即可。
【详解】A.中的“5〞在千分位上,表示5个千分之一,即。
B.中的“5〞在十分位上,表示5个十分之一,即。
C.中的“5〞在百分位上,表示5个百分之一,即。
故答案为:B
【点睛】此题考查小数计数单位的认识,小数计数单位即分位上的最小量,小数的计数单位有,,,,等。
5.直角三角形有〔〕条高。
A.1 B.2 C.3
【答案】C
【解析】
【分析】三角形中,顶点和它对边垂足之间的线段称三角形这条边上的高。
【详解】直角三角形有3条高。如下列图,AB是BC边上的一条高;BC是AB边上的一条高;BD是AC边上的一条高;
故答案为:C
【点睛】熟练掌握直角三角形高的画法是解答此题的关键。
6.以下各小数中,去掉所有的0之后,小数大小不变的是〔〕。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0〞或去掉“0〞小数的大小不变;由此解答即可。
【详解】根据小数的性质,在、、中,去掉所有的0大小不变的数;
应选:B。
【点睛】灵活掌握小数的性质,是解答此题的关键。
7.三角形的一个内角是76°,另外两个内角可能是〔〕。
A.84°、20° B.62°、32° C.52°、62°
【答案】A
【解析】
【分析】三角形的一个内角是76°,根据三角形的内角和是180°,可知其余两个角的和是104°,由此解题即可。
【详解】180°-76°=104°,所以其余两个角的和是104°
A.84°+20°=104°
B.62°+32°=94°
C.52°+62°=114°
故答案为:A
【点睛】此题主要考查了三角形的内角和,根据三角形的内角和是180°进行计算即可。
8.李明同学语文、数学、英语三科的平均分是87分,他语文得了86分,数学得了90分,那么他的英语成绩〔〕。
A.高于平均分 B.低于平均分 C.与平均分相等
【答案】B
【解析】
【分析】先用87×3求出三科成绩和,然后再减去86和90的和即可求出英语成绩,最后与平均成绩87比较即可。
【详解】87×3-〔86+90〕
=261-176
=85〔分〕
85<87
故答案为:B
【点睛】此题主要考查学生对平均数的理解与应用。
9.一个平行四边形相邻两边的长度分别是3cm和5cm,这个平行四边形的周长是〔〕。
A.8cm B.13cm C.16cm
【答案】C
【解析】
【分析】平行四边形的对边平行且相等,由此可知,平行四边形的两个边长是3cm,另两个边长是5cm,相加即可。
【详解】3×2+5×2
=6+
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