北师大版二年级上册数学《有多少张贴画》6-9的乘法口诀课件.pptxVIP

数学二年级上册第八单元6~9的乘法口诀有多少张贴画

一、情景导入同学们请仔细观察这幅图，你发现有多少张贴画？你是怎么知道的？今天我们就来学习探究这个问题。

二、探究新知（1)大家看图，不用数就知道大约有多少张贴画吗？1、数一数，填一填

（2）填一填有几行123456789有几张61218243036424854

2、6的乘法口诀（1）谁能编制6的乘法口诀吗？说说你的编制方法。

（2）想一想，口诀之间有什么关系？61218243036424854六十二十八二十四三十三十六四十二四十八五十四

用下面两钟方法推算6×7的结果，你看懂了吗？

可以将7个6看成5个6加2个6，也可以看成是4个6加3个63524

3、试一试你能算出600÷30的结果吗？说说你是怎么想的？

三、巩固练习1、算一算，墙上有多少张手抄报？6×9=54

2、填一填243036

3、找朋友

八6~9的乘法口诀有多少张贴画

编制6的乘法口诀，在探索规律的基础上记忆乘法口诀，并理解它们的含义；1.2.掌握6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算，并解决简单的实际问题。

数一数，填一填。243036424854

你能编出6的乘法口诀吗？6六12十二18十八24二十四30三十36三十六42四十二48四十八54五十四

用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。5243

1.算一算，墙上有多少张手抄报？6张9张6×9＝54（张）或9×6＝54（张）答：墙上有54张手抄报。

2.找朋友。3.看图列式计算。4×6=24（条）答：一共有24条金鱼。

6的乘法口诀后一句的结果总比前一句多6。计算与6相乘的算式时，可直接应用6的乘法口诀进行计算，也可以用拆分的方法计算。用拆分法计算时，要理解乘法的意义，不能改变算式的值。这节课我们学了：