2017-2018学年福建省龙岩市长汀二中高二下学期半期考试生物试题解析版.docVIP

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此卷只装订不密封班级

此卷只装订不密封

班级姓名准考证号考场号座位号

生物

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题）

一、单选题

1．某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是（）

A.新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成

B.孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变

C.新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性

D.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌

2．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）

A.自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化

C.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

3．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A．自然选择是生物变异的随机淘汰和保留

B．少量个体迁入某种群参与交配繁殖，不会导致种群的基因频率改变

C．某个体发生染色体畸变但是不遗传给后代，此变异属于可遗传变异

D．若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活，当恢复到原规模时，基因频率不变

4．某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为（）

A.3∶3∶1B.4∶4∶1C.1∶2∶0D.1∶2∶1

5．普通枣树（二倍体）发生变异后，可形成一种由二倍体型细胞和四倍体型细胞混合而成的混倍体枣树。下列叙述错误的是（）

A.普通枣树发生的上述变异可以用显微镜直接观察

B.混倍体枣树自交产生的子代通常也是混倍体

C.混倍体枣树体细胞中可存在2、4、8个染色体组

D.混倍体枣树可能结出比普通枣树更大的果实

6．下列关于遗传与进化的说法，错误的是（）

A.密码子的简并性对于某种使用频率高的氨基酸来说，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度

B.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，不一定存在同源染色体，细胞中染色体数目不一定是其体细胞的2倍

C.判断生物进化及新物种形成的依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离

D.Aabb(黄皱)×aaBb(绿圆)，后代表现型及比例为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1，则说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律

7．二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变，下列叙述正确的是（）

A.正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中

B.利用光学显微镜可观测到q2的长度较q1短

C.突变后翻译时碱基互补配对原则发生了改变

D.突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变

8．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的（）

A.豹种群遗传(基因)多样性增加

B.豹后代的性别比例明显改变

C.物种丰(富)度出现大幅度下降

D.豹种群的致病基因频率不变

9．某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如下图所示的几种配子。下列关于这几种配子形成过程中所发生的变异的说法中不正确的是（）

A.配子一的变异属于基因重组，发生在减数第一次分裂过程中

B.配子二发生了染色体变异，最可能发生在减数第二次分裂过程中

C.配子三发生了染色体易位，原因可能是基因b转移到非同源染色体上

D.配子四的变异属于基因突变，原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失

10．下列有关生物变异的说法，不正确的是（）

A.DNA分子中碱