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2026年新版倍的认识单元检测题
一、单选题(总共10题,每题2分)
1.如果一个数是另一个数的2倍,那么这两个数的比是多少?
A.1:2
B.2:1
C.1:1
D.3:1
2.小明有5个苹果,小红有10个苹果,小红的苹果是小明的几倍?
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍
3.一个班级有40名学生,其中男生有20名,女生有多少名?
A.10名
B.20名
C.30名
D.40名
4.如果一个数是另一个数的3倍,那么这两个数的比是多少?
A.1:3
B.3:1
C.1:1
D.4:1
5.小华有8本故事书,小丽有16本故事书,小丽的书是小华的几倍?
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍
6.一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,长是宽的几倍?
A.1倍
B.2倍
C.3倍
D.4倍
7.一个班级有50名学生,其中男生有25名,女生占班级总人数的几分之几?
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5
8.如果一个数是另一个数的4倍,那么这两个数的比是多少?
A.1:4
B.4:1
C.1:1
D.5:1
9.小明有12支铅笔,小红有24支铅笔,小红的铅笔是小明的几倍?
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.5倍
10.一个班级有60名学生,其中男生有30名,女生占班级总人数的几分之几?
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5
二、判断题(总共10题,每题2分)
1.如果一个数是另一个数的2倍,那么这两个数的比是1:2。
2.小红有10个苹果,小明有5个苹果,小红的苹果是小明的2倍。
3.一个班级有40名学生,其中男生有20名,女生有20名。
4.如果一个数是另一个数的3倍,那么这两个数的比是1:3。
5.小华有8本故事书,小丽有16本故事书,小丽的书是小华的2倍。
6.一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,长是宽的2倍。
7.一个班级有50名学生,其中男生有25名,女生占班级总人数的1/2。
8.如果一个数是另一个数的4倍,那么这两个数的比是1:4。
9.小明有12支铅笔,小红有24支铅笔,小红的铅笔是小明的2倍。
10.一个班级有60名学生,其中男生有30名,女生占班级总人数的1/2。
三、多选题(总共10题,每题2分)
1.以下哪些情况表示一个数是另一个数的2倍?
A.10是5的2倍
B.20是10的2倍
C.30是15的2倍
D.40是20的2倍
2.以下哪些情况表示一个数是另一个数的3倍?
A.15是5的3倍
B.18是6的3倍
C.21是7的3倍
D.24是8的3倍
3.以下哪些情况表示一个数是另一个数的4倍?
A.20是5的4倍
B.24是6的4倍
C.28是7的4倍
D.32是8的4倍
4.以下哪些情况表示一个数是另一个数的5倍?
A.25是5的5倍
B.30是6的5倍
C.35是7的5倍
D.40是8的5倍
5.以下哪些情况表示一个数是另一个数的6倍?
A.30是5的6倍
B.36是6的6倍
C.42是7的6倍
D.48是8的6倍
6.以下哪些情况表示一个数是另一个数的7倍?
A.35是5的7倍
B.42是6的7倍
C.49是7的7倍
D.56是8的7倍
7.以下哪些情况表示一个数是另一个数的8倍?
A.40是5的8倍
B.48是6的8倍
C.56是7的8倍
D.64是8的8倍
8.以下哪些情况表示一个数是另一个数的9倍?
A.45是5的9倍
B.54是6的9倍
C.63是7的9倍
D.72是8的9倍
9.以下哪些情况表示一个数是另一个数的10倍?
A.50是5的10倍
B.60是6的10倍
C.70是7的10倍
D.80是8的10倍
10.以下哪些情况表示一个数是另一个数的11倍?
A.55是5的11倍
B.66是6的11倍
C.77是7的11倍
D.88是8的11倍
四、简答题(总共4题,每题5分)
1.请解释什么是“倍”的概念,并举例说明。
2.请解释如何计算一个数是另一个数的几倍,并举例说明。
3.请解释如何计算一个数的几分之几是多少,并举例说明。
4.请解释如何计算一个数的几倍是多少,并举例说明。
五、讨论题(总共4题,每题5分)
1.请讨论在实际生活中,如何应用“倍”的概念来解决实际问题。
2.请讨论如何通过“倍”的概念来帮助学生理解分数和比的概念。
3.请讨论如何通过“倍”的概念来提高学生的数学应用能力。
4.请讨论如何通过“倍”的概念来培养学生的逻辑思维能力。
答案和解析
一、单选题答案
1.B
2.A
3.B
4.B
5.A
6.B
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