2021-2022学年河南省驻马店市环际大联考逐梦计划高一下学期期中考试数学文试题解析版.docVIP

2021-2022学年河南省驻马店市环际大联考“逐梦计划”高一下学期期中考试数学（文）试题

一、单选题

1．（???????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】利用诱导公式即可求得答案.

【详解】.

故选：B.

2．在中，，，，则的面积为（???????）

A． B． C． D．1

【答案】C

【分析】利用三角形的面积公式求解.

【详解】在中，因为，

所以，

所以，

故选：C

3．已知是所在平面内一点，为边中点﹐且，那么（???????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】根据平面向量运算，结合点是的中点，化简运算.

【详解】为边中点，

∴，

∵，

∴，

即.

故选：B

4．若，则（???????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】利用诱导公式化简计算．

【详解】，，

．

故选：A．

5．已知向量，，则（???????）

A．2 B．4 C．6 D．-6

【答案】C

【分析】首先根据平面向量的坐标运算得到，再根据平面向量数量积的运算进行计算即可得出答案.

【详解】，.

故选：C.

6．函数的定义域是（???????）

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】利用负数不能开偶次方根，再由三角不等式的解法求解．

【详解】由，得，

解得．

所以函数的定义域是.

故选：D．

7．要得到函数的图像，只需将的图像（???????）

A．向左平移个单位长度 B．向右平移个单位长度

C．向左平移个单位长度 D．向右平移个单位长度

【答案】B

【分析】直接由三角函数图象的平移变换求解即可.

【详解】将的图像向右平移个单位长度可得.

故选：B.

8．中，内角，，所对的边分别为，，，若，则的大小为（???????）

A． B． C．或 D．或

【答案】A

【分析】根据余弦定理即可求得答案.

【详解】由题意，，结合余弦定理可知.

故选：A.

9．若函数的图象（部分）如图所示，则和的取值是（???????）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】根据图象得出周期，进而得出，点在函数图象上结合五点作图法确定.

【详解】由函数图象可得：，解得，由于点在函数图象上

且为五点作图法的第一个点，可得

解得

当时，可得

故选：C.

【点睛】本题主要考查了根据图象求正弦型函数的解析式，属于中档题.

10．已知，函数在内单调递减，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】函数在上单调递减,周期,解得:,令可得，由于函数在上单调递减，可得，分析即得解

【详解】函数在上单调递减,

周期,解得:

又函数的减区间满足:

解得：

由于函数在上单调递减

故

即

又，故

则的取值范围是:.

故选：B

11．将函数的图像向左平移个单位长度，再把所有点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，得到函数的图像，则下面对函数的叙述正确的是（???????）

A．函数

B．函数的周期为

C．函数图像的一个对称中心为点

D．函数在区间上单调递增

【答案】C

【分析】先根据图象的平移伸缩变换求得，再由正弦函数的周期、对称性及单调性依次判断即可.

【详解】将函数的图像向左平移个单位长度可得，

再把所有点的横坐标缩短到原来的可得，即，故A错误；

，B错误；，则图像的一个对称中心为点，C正确；

，，，先减后增，D错误.

故选：C.

12．若非零向量满足，且，则的形状为（???????）

A．三边均不相等的三角形 B．直角三角形

C．底边的腰不相等的等腰三角形 D．等边三角形

【答案】D

【分析】根据向量的数量积关系求得对应几何性质，利用几何性质即可求得三角形形状.

【详解】由题意，可得的平分线垂直于，所以，

又因为，且，

所以，所以为等边三角形，

故选：D．

二、填空题

13．已知点，O为坐标原点，则与向量同方向的单位向量为_______．

【答案】

【分析】先求出向量的坐标，再求出的坐标即可得解.

【详解】依题意，，

所以与同方向的单位向量为.

故答案为：

14．函数的图象的对称中心为______．

【答案】

【分析】由正切函数图象的对称性可得答案.

【详解】令，解得，

所以函数的对称中心为.

故答案为：.

15．______．

【答案】

【分析】根据诱导公式即可求得答案.

【详解】由题意，原式=

.

故答案为：.

16．一船以每小时的速度向东航行，船在处看到一个灯塔在北偏东处；行驶后，船到达处，看到这个灯塔在北偏东处.这时船与灯塔的距离为_______.

【答案】.

【分析】由题意画出示意图，求出各角的度数后，由正弦定理即可得解.

【详解】解：由题意画出示意图，如图：

可得，，，

则，

在中，由正弦定理得，即，

解得.

故答案为：.

【点睛】本题考查了正弦定理的应用，考查了转化化归思想，属于基础题.

三、解答题

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