- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学五年级音乐(综合表现)下学期期末测试卷
(考试时间:90分钟满分100分)
班级______姓名______
第I卷(选择题,共30分)
答题要求:请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题,每题3分)
1.下列哪种乐器属于弹拨乐器?()
A.二胡B.古筝C.唢呐D.架子鼓
2.以下哪首歌曲是具有蒙古族风格的?()
A.《茉莉花》B.《彩云之南》C.《草原上升起不落的太阳》D.《阿里山的姑娘》
3.2/4拍的强弱规律是()
A.强弱弱B.强弱C.强强弱D.强强强
4.五线谱中,高音谱号后面的谱表上,下加一线上的音是()
A.doB.reC.miD.fa
5.下列哪个音符时值最长?()
A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符
6.以下哪种音乐形式是中国传统音乐?()
A.交响乐B.爵士乐C.京剧D.摇滚乐
7.音乐中,“渐强”的符号是()
A.cresc.B.dim.C.mfD.mp
8.下列哪首歌曲是大调式?()
A.《小星星》B.《蜗牛与黄鹂鸟》C.《让我们荡起双桨》D.《沂蒙山小调》
9.4/4拍中,附点四分音符的时值等于()
A.一拍半B.两拍C.三拍D.半拍
10.音乐中,用来表示音乐终止的符号是()
A.︵B.∥C.◆D.△
第II卷(非选择题,共70分)
二、填空题(每空2分,共20分)
1.歌曲《歌声与微笑》是一首()风格的歌曲。
2.音乐中,由七个音级组成的音列叫()。
3.3/8拍的强弱规律是()。
4.五线谱中,高音谱号又称为()谱号。
5.歌曲《欢乐颂》是()作曲的。
6.音乐中,“顿音”的演奏记号是()。
7.民族管弦乐队中,拉弦乐器有()、()等。
8.歌曲《我爱北京天安门》是一首()拍的歌曲。
9.音乐中,“反复记号”有()、()等。
10.五线谱中,低音谱号后面的谱表上第二间上音是()。
三、判断题(每题2分共10分)
1.音乐中,休止符表示不用唱歌或演奏。()
2.所有的歌曲都是由歌词和旋律组成的。()
3.二胡是西洋乐器。()
4.音乐中,“渐慢”的符号是accel.()
5.歌曲《外婆的澎湖湾》是一首欢快的歌曲。()
四、简答题(每题10分,共20分)
材料:歌曲《美丽的黄昏》是一首优美的合唱歌曲。
1.请简单描述这首歌曲的旋律特点。
2.说说合唱在这首歌曲中的作用。
五、创作题(20分)
材料:请以“春天来了”为主题,创作一首简单的歌曲旋律,可以用简谱记录下来。要求:旋律要流畅,节奏要适中,能够表达出春天的美好感觉。
答案:
一、选择题:1.B2.C3.B4.A5.A6.C7.A8.D9.A10.B
二、填空题:1.欢快活泼2.音阶3.强弱弱4.G5.贝多芬6.倒三角7.二胡、高胡等8.2/49.反复跳跃记号、段落反复记号等10.si
三、判断题:1.√2.×3.×4.×5.√
四、简答题:1.旋律特点:《美丽的黄昏》旋律优美、舒缓,音符之间的衔接流畅自然,有起有伏,整体给人一种宁静、祥和的感觉。2.合唱作用:合唱丰富了歌曲的表现力,不同声部相互配合,营造出更加饱满、和谐的音响效果,使歌曲所表达的情感更加深厚,增强了歌曲的感染力。
五、创作题:略(根据学生实际创作情况评判)
- 标书、施工组织设计、方案编写 + 关注
-
实名认证服务提供商
监理工程师持证人
专注施工方案、施工组织设计编写,有实际的施工现场经验,并从事编制施工组织设计多年,有丰富的标书制作经验,主要为水利、市政、房建、园林绿化。
原创力文档


文档评论(0)