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小学五年级音乐(综合表现)下学期期末测试卷.doc

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小学五年级音乐(综合表现)下学期期末测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题,共30分)

答题要求:请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题,每题3分)

1.下列哪种乐器属于弹拨乐器?()

A.二胡B.古筝C.唢呐D.架子鼓

2.以下哪首歌曲是具有蒙古族风格的?()

A.《茉莉花》B.《彩云之南》C.《草原上升起不落的太阳》D.《阿里山的姑娘》

3.2/4拍的强弱规律是()

A.强弱弱B.强弱C.强强弱D.强强强

4.五线谱中,高音谱号后面的谱表上,下加一线上的音是()

A.doB.reC.miD.fa

5.下列哪个音符时值最长?()

A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符

6.以下哪种音乐形式是中国传统音乐?()

A.交响乐B.爵士乐C.京剧D.摇滚乐

7.音乐中,“渐强”的符号是()

A.cresc.B.dim.C.mfD.mp

8.下列哪首歌曲是大调式?()

A.《小星星》B.《蜗牛与黄鹂鸟》C.《让我们荡起双桨》D.《沂蒙山小调》

9.4/4拍中,附点四分音符的时值等于()

A.一拍半B.两拍C.三拍D.半拍

10.音乐中,用来表示音乐终止的符号是()

A.︵B.∥C.◆D.△

第II卷(非选择题,共70分)

二、填空题(每空2分,共20分)

1.歌曲《歌声与微笑》是一首()风格的歌曲。

2.音乐中,由七个音级组成的音列叫()。

3.3/8拍的强弱规律是()。

4.五线谱中,高音谱号又称为()谱号。

5.歌曲《欢乐颂》是()作曲的。

6.音乐中,“顿音”的演奏记号是()。

7.民族管弦乐队中,拉弦乐器有()、()等。

8.歌曲《我爱北京天安门》是一首()拍的歌曲。

9.音乐中,“反复记号”有()、()等。

10.五线谱中,低音谱号后面的谱表上第二间上音是()。

三、判断题(每题2分共10分)

1.音乐中,休止符表示不用唱歌或演奏。()

2.所有的歌曲都是由歌词和旋律组成的。()

3.二胡是西洋乐器。()

4.音乐中,“渐慢”的符号是accel.()

5.歌曲《外婆的澎湖湾》是一首欢快的歌曲。()

四、简答题(每题10分,共20分)

材料:歌曲《美丽的黄昏》是一首优美的合唱歌曲。

1.请简单描述这首歌曲的旋律特点。

2.说说合唱在这首歌曲中的作用。

五、创作题(20分)

材料:请以“春天来了”为主题,创作一首简单的歌曲旋律,可以用简谱记录下来。要求:旋律要流畅,节奏要适中,能够表达出春天的美好感觉。

答案:

一、选择题:1.B2.C3.B4.A5.A6.C7.A8.D9.A10.B

二、填空题:1.欢快活泼2.音阶3.强弱弱4.G5.贝多芬6.倒三角7.二胡、高胡等8.2/49.反复跳跃记号、段落反复记号等10.si

三、判断题:1.√2.×3.×4.×5.√

四、简答题:1.旋律特点:《美丽的黄昏》旋律优美、舒缓,音符之间的衔接流畅自然,有起有伏,整体给人一种宁静、祥和的感觉。2.合唱作用:合唱丰富了歌曲的表现力,不同声部相互配合,营造出更加饱满、和谐的音响效果,使歌曲所表达的情感更加深厚,增强了歌曲的感染力。

五、创作题:略(根据学生实际创作情况评判)

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专注施工方案、施工组织设计编写,有实际的施工现场经验,并从事编制施工组织设计多年,有丰富的标书制作经验,主要为水利、市政、房建、园林绿化。

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