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暑假训练04
根底练
一、经典诗文积累
1.，白露为霜。，在水一方。(?诗经·蒹葭?)?
2.山光悦鸟性，。(常建?题破山寺后禅院?)?
3.，落日故人情。(李白?送友人?)?
4.孟浩然?望洞庭湖赠张丞相?中化用“临渊羡鱼〞这一典故的诗句是，。?
提升练
二、语言文字运用
5.阅读下面这段文字，按要求答复以下问题。
阆宫缥缈间，钧乐依稀闻。9月27日，世界旅游日，位于大丰区草堰镇的“梦幻迷宫〞人声鼎沸、生意àng然。120多亩的植物迷宫区，以蜀桧柏、红叶石楠作为绿篱隔断，面积超过弛名中外的法国海纳安德尔的植物迷宫。该区域充分挖掘我区特色资源，选择糜鹿作为迷宫主题，既和当地文化紧密结合，又成就了迷宫的不可复制性，让迷宫具有了生命的象征和活力。日前，“梦幻迷宫〞联合“同程旅游〞开启大丰乡村旅游新玩法，将为游客打造休闲、梦幻的欢乐旅程。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
缥缈()生意àng()然
(2)上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。
改为；改为。?
6.以下句子没有语病的一项为哪一项()
A.学习委员猜想，新来的语文老师大概二十三四岁左右。
B.我们要注意找出并改正作文中的错别字。
C.中学生是学习的重要阶段。
D.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
三、阅读素养提升
融
张金刚
①融，有形，是一个渐变的过程，浸润着时间的味道，演绎着渗透的传奇。
②融，无形，是一种情感的交汇，凭借着心灵的沟通，形成了彼此的默契。
③生活的圈子是无数个体在不同领域的交集，让邂逅成为永恒的要旨便是“融〞。
④在央视?开学第一课?上，于丹讲得好：把生鸡蛋、胡萝卜、茶叶分别放在三个锅里煮。第一个锅里，生鸡蛋被煮熟，变得硬邦邦的。生活中有些固守着自己内心而不肯融合的人，最后变成了孤家寡人，被生活煮硬。第二个锅里，胡萝卜被煮得软塌塌的，成了胡萝卜泥。有些人因为没有生命的坚持，被生活煮得没了自己。第三个锅里，茶叶在沸腾中自己舒展了、丰美了、滋润了，同时它把无色无味的水变成了一锅香茶。有些人，在煎熬里成全了自己，改变了别人。
⑤其实，这正是社会、个体间正能量、负能量的较量与融合。社会并不完美，个人也不是完人，学会适应，彼此融入，才会统一。有时，坚守，并不合时宜，就要尝试接纳和改变；有时，妥协，就会被现实无情地打败和抛弃；最正确，便是融合，你中有我，我中有你，共生共荣，做一片既能释放、传递正能量，又能承受煎熬、历练，涅槃重生的“茶叶〞。这便是做人处世的通用法那么。
⑥一直有人在质疑，仅一些模范、英雄能否撑起社会真善美的天空。我无法答复。但我更希望将他们看作“源头活水〞，在其汩汩喷涌、涓涓流淌间，滋润、浇灌出周边茂盛的花草，融汇、吸纳无数奔流向海的细流，一起融入浩瀚的湖海。一人、两人、多人，渐渐传递、互融，终可汇成大爱、大德、大义。人与人，融洽和睦，其乐融融。社会被爱包容，和谐祥和，自会一派融融。
7.请结合全文，概括作者的主要观点。
8.第④段中画线的句子运用了哪些论证方法？其作用是什么？
9.联系上下文，理解第⑥段中画线的句子。
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